De la un proiect Teach for Romania la o inițiativă europeană: cum elevii din Reghin construiesc „Leadership HUB”
O idee pornită din dorința de a dezvolta competențele de leadership ale elevilor s-a transformat, în doar câțiva ani, într-o inițiativă educațională care conectează școli din mai multe țări europene. Povestea proiectului „Leadership HUB” începe cu un proiect finanțat de Teach for Romania și continuă astăzi prin colaborări internaționale în
Înscrie-ți elevii pentru al doilea sezon din Podcastul „Vocea Verde”
Ai elevi curioși, extroverți, cărora le place să fie în centrul atenției și sunt confortabili în conversații cu ceilalți? Sau poate sunt pasionați de subiecte ecologice și își doresc să se dezvolte în zona de public speaking? Primul sezon al podcastului Vocea Verde ne-a arătat că elevii Teach for Romania
Copiii din Tinca descoperă lumea poveștilor printr-un program de literație dedicat lor
Prima săptămână din septembrie a adus în comunitatea din Tinca, județul Bihor, începutul unei povești noi: copiii din comunitatea de romi au pășit într-o lume a cuvintelor și a imaginației prin intermediul unei școli de vară de literație, organizată în parteneriat cu Teach for Romania. Pe parcursul acestor zile, școala
Interviu Emilia Borlea: „Cred în educație ca forță de schimbare”
Cu peste 25 de ani de experiență la catedră și implicare activă în viața comunității, Emilia Borlea, învățătoare la clasa pregătitoare în județul Maramureș, a ales să facă parte din Generația a 11-a Teach for Romania. Credința în educația echitabilă și dorința de a crea oportunități reale pentru toți copiii
„Știam să citesc, dar foarte greu.”
Ianis are 11 ani, e în clasa a V-a și e pasionat de fotbal. Joacă cu frații, verișorii și vecinii lui, pe o stradă din cartierul Giulești. Visează să se înscrie într-o zi la un club de fotbal. Idolul lui e portughezul Cristiano Ronaldo. „Chiar dacă are 40 de ani,
Povestea Rebecăi, fetița pentru care poveștile contează
„Eu am urcat pe lună. Pe lună am mâncat o căpșună. Căpșuna de pe lună era tare ca o alună”. Textul-poezie îi aparține Rebecăi, elevă în clasa a V-a. L-a scris alături de domnul Andrei, în cadrul laboratorului de literație remedială, și acum se află înrămat pe un perete din
