Category Archive for "Scoala Altfel"
Cum a arătat Academia Copiilor și cât de importantă este dezvoltarea unei conexiuni reale în online
La finalul săptămânii trecute, sâmbătă, ne-am întâlnit din nou, online, cu profesorii din generația a 7-a, pe care i-am invitat să ne povestească într-o sesiune de învățare de grup despre cum au fost întâlnirile cu elevii din săptămâna Academiei Copiilor. Am intrat…
Celebrare FIERST în anul al doilea de proiect – „Scopul meu a fost ca fiecare elev să devină un cititor strategic.”
Autor: Ionela Munteanu, alumnă Teach for Romania Sâmbătă, 11 iulie ne-am dat timp să celebrăm rezultatele din cel de al doilea an de proiect From Inclusive Education to Real Scale Transfer (FIERST). În acest an au fost implicate aproape 50…
Cum o comunitate s-a coagulat unui singur scop: educație cu dragoste la distanță, în județul Călărași
Interviu Andreea Barbu, alumnă Teach for Romania Proaspăt alumnă Teach for Romania, Andreea Barbu ne-a povestit cum a fost perioada această de învățare la distanță alături de elevii ei și cum a reușit să coaguleze în jurul ei o comunitate…
Rețeta copiilor de a trece cu bine peste criza de coronavirus
Vizită MindIT la clasa în online a Ioanei Cordoș Pană, învățătoare
Ne face o deosebită plăcere să împărtășim cu voi un moment minunat, cu însemnătate, multă emoție și speranță. Acel tip de moment care însumează o muncă la unison, făcută cu drag pentru copii și pentru un viitor plin de speranță,…
„Putem contribui cu toții”, interviu cu Aurelia Mitică, învățătoare
Bucuria pe care o are de fiecare dată când lucrează cu copiii, a determinat-o pe Aurelia să contribuie la formarea unei societăți mai bune astfel – să devină un model pentru copiii din învățământul preșcolar și primar. Dorința ei de…
Întâlniri de comunitate online în proiectul FIERST
Autor: Ionela Munteanu, alumnă Teach for Romania Înainte de pandemie întâlnirile de comunitate la școlile din proiectul FIERST (From Inclusive Education to Real Scale Transfer) se desfășurau în școli, în spații special amenajate. Odată cu închiderea unităților de învățământ am fost puși…
O poveste despre „noua normalitate” cu Daniela Nenu, învățătoare
Având-o ca model pe mama sa, pe care o consideră un profesor desăvârșit, iubit și respectat de toți elevii care au avut șansa să lucreze cu ea, Daniela susține că alegerea de a preda s-a născut din dragoste pentru copii….
Școala în comunitate sau începutul unei colaborări în folosul copiilor
Autor: Ionela Munteanu, alumnă Teach for Romania Copiii aceștia sunt foarte norocoși cu oameni în jurul lor cărora le pasă de ei. În condițiile date de situația de față ei tot rămân conectați unii la alții. Înainte să se închidă…
Adriana Măgirescu, profesor implicat în proiectul Prof21
Continuăm seria de povești cu profesori care fac parte din grupul de beneficiari ai activităților de formare, Teaching as Leadership și mentorat, în cadrul proiectului Prof21 (POCU/73/6/6/105288). Din anul 1991, Adriana și-a investit timpul, cunoștințele și determinarea în învățământ. Totul…