[Comunicat de presă] Rezultatele OCDE 2025 confirmă urgența națională în educație. Teach for Romania propune un prototip riguros de intervenție remedială pe literație.

Datele PISA publicate recent de OCDE arată o realitate care nu mai poate fi ignorată: România a depășit pentru prima dată pragul de 50% al analfabetismului funcțional la matematică: 52% dintre elevi au performanțe sub nivelul de bază, dintre care 30% au rezultate foarte slabe, iar 22% rezultate slabe. La

READ MORE