Gala 2026

Copiii din mediul rural ajung la școală cu ghiozdanul greu de pietricele.

Fiecare e o poveste: un drum lung prin ploaie, o absență, o teamă, o grijă prea mare pentru o vârstă atât de mică. Dar, printre ele, strălucesc și pietricele de inocență – curiozitatea, speranța, aripile ce abia se deschid către un vis încă neatins.

Profesorii știu să le vadă. Să le adune, să le șlefuiască și să le transforme în pași spre încrederea că fiecare copil poate să își împlinească visul, indiferent de mediul în care s-a născut. Profesorii construiesc din aceste pietre mici poduri către viitor, acolo unde alții văd doar drumuri grele și imposibil de parcurs.

La Gala Profesorul Anului din Mediul Rural, celebrăm acele cadre didactice care fac loc speranței printre greutăți. Pe acei profesori care văd potențialul acolo unde alții văd doar un „nu se poate”.

Acești profesioniști merită să iasă din anonimat și să fie văzuți. Acești profesioniști merită ca efortul lor să devină inspirație pentru întreaga țară.

DE CE PREMIEM
PROFESORII DIN MEDIUL RURAL?

PREMIEM EXCELENȚA, DĂRUIREA ȘI
PUTEREA DE A CONSTRUI ÎMPREUNĂ

Gala „Profesorul Anului din mediul rural” este singurul eveniment din România care scoate la lumină și celebrează eforturile și rezultatele oamenilor excepționali care lucrează în învățământul din mediul rural.

An de an, punem reflectoarele pe profesorii care nu doar predau, ci aprind scântei – în copii, în colegi, în părinți, în comunități. Anul acesta, celebrăm profesioniștii care inspiră și mobilizează întreaga comunitate din rolurile de educator, învățător, profesor și director școlar.

Pentru că, la Teach for Romania, credem că adevărata transformare se construiește piatră cu piatră, om lângă om.

Până pe 15 decembrie 2025, ora 23:59, poate fi nominalizat orice cadru didactic (educator, învățător, profesor, consilier școlar, director) care este sau a fost angajat într-o școală din mediul rural și care a derulat proiecte în perioada septembrie 2024-august 2025. Nu premiem și nu acceptăm nominalizări pentru cadrele didactice și alumnii din comunitatea Teach for Romania.

Nominalizările pot fi făcute de către elevi, părinți, alte cadre didactice, directori, inspectori școlari, reprezentanți ai entităților cu activitate în domeniul educațional (ONG-uri, entități media, instituții publice etc.).

Consultă regulamentul pentru mai multe detalii.

Categoria

EDUCATORUL ANULUI DIN MEDIUL RURAL

Educația timpurie este temelia pe care se clădește viitorul. La grădiniță, copiii învață să se descopere, să împartă, să fie curioși, să se ridice după fiecare încercare. În clasele de la sat, educatorii sunt cei care aprind primele scântei – de bucurie, de curaj, de încredere în sine.

Un educator excepțional știe că fiecare copil are propriul ritm și propriul univers. Creează un spațiu sigur, primitor, în care joaca devine o formă de învățare, iar învățarea, o formă de iubire. Lucrează cot la cot cu părinții, sprijină dezvoltarea socio-emoțională a copiilor și cultivă literația și numerația emergentă, oferindu-le celor mici sentimentul că sunt văzuți, ascultați și iubiți.

Căutăm educatori care:

creează contexte de învățare prin joacă și descoperire;
îi ajută pe copii să își dezvolte autonomia, empatia și curajul;

colaborează activ cu părinții și comunitatea pentru binele copiilor;

transformă grădinița într-un loc al bucuriei, siguranței și creșterii.

Juriul la Categoria
EDUCATORI

Ana Maria Brezniceanu

Montessori School of Bucharest

Carmen Lică

Centrul Step by Step pentru Educație și Dezvoltare Profesională, Coaliția pentru Educație

Liana Tîrcă

Fundația Didona

Sara Andreea Matea

Echipa de lideri a Cercetașilor României

Vitalie Cojocari

Euronews România

Profesorii finaliști la Categoria
EDUCATORI

Paula Gabriela Bîrsan

Grădinița „Carusel”, Nicolae Bălcescu, județul Constanța

Adina-Teodora Morariu

Grădinița cu Program Prelungit Muntenii de Jos, județul Vaslui

Nicoleta Stancu

Școala Gimnazială Nr. 1 Curcani, județul Călărași

Categoria

PROFESORUL DEBUTANT DIN MEDIUL RURAL

Primii ani la catedră sunt un drum al descoperirii și al curajului. În mediul rural, acest drum e adesea plin de provocări – clase mixte, lipsă de resurse, drumuri lungi, dar și bucurii care nu se uită niciodată.

Un profesor debutant excepțional este acela care, deși e la început, face lucrurile cu sens și pasiune. Crede în copii, caută soluții acolo unde alții ar renunța, învață din mers și reușește să transforme provocările în lecții de viață pentru sine și pentru elevi.

Căutăm profesori debutanți (acei profesori pentru învățământul preșcolar, primar sau gimnazial aflați în primii 3 ani la catedră), care au ales să predea în mediul rural și care:

au adus inovație și energie în școală, chiar la început de drum;

își adaptează predarea la nevoile reale ale elevilor;

creează relații autentice și un climat sigur de învățare;

caută sprijin, învață continuu și îi inspiră pe ceilalți prin perseverență și optimism.

Juriul la Categoria
PROFESORI DEBUTANȚI

Bogdan Cristescu

Ministerul Educației

Fabiola Hosu

Școala Questfield, Coaliția pentru Educație

Eduardo Gabriel Kovacs

Boardul elevilor Teach for Romania

Camelia Geanina Adam

Boardul elevilor Teach for Romania

Tudor Mușat

Jurnalist de radio și televiziune

Claudia Oprescu

Banca Comercială Română

Profesorii finaliști la Categoria
PROFESORI DEBUTANȚI

Lucia Lazea

Profesor, Școala Gimnazială „Kos Karoly” Izvoru Crișului, județul Cluj

Ioana Cristina Pașcău

Învățător, Școala Gimnazială „Petru Zamfirescu” Prisăcani, județul Botoșani

Irina Elena Tache

Învățător, Liceul Tehnologic Piatra-Olt, județul Olt

Categoria

PROFESORUL ANULUI DIN MEDIUL RURAL

Învățătorii și profesorii din mediul rural duc mai departe misiunea educației acolo unde resursele sunt puține, dar dorința de a face bine e imensă. Ei predau nu doar materii, ci și încrederea că învățarea are sens. Prin ei, copiii descoperă lumea cu întrebări, nu cu teamă.

Un profesor al anului este acela care transformă fiecare lecție într-o poveste și fiecare poveste într-o lecție de viață. El inspiră, unește și modelează caractere, nu doar note.

Căutăm învățători și profesori care:

inovează la clasă, folosind metode variate și relevante pentru copii;
creează un mediu sigur, incluziv și plin de curiozitate;
sprijină elevii în dezvoltarea abilităților de gândire critică, comunicare și colaborare;
se implică în comunitate, aducând aproape părinți, colegi și parteneri locali;
construiesc punți între școală și viață, între conținut și sens.

Juriul la Categoria
DEZVOLTAREA LITERAȚIEI

Liliana Romaniuc

Asociația Română de Literație, Coaliția pentru Educație

Marian Crăciun

Universitatea București

Adelina Romaneț

Boardul elevilor Teach for Romania

Teodora Burlacu

Boardul elevilor Teach for Romania

Raluca Popescu

PEPCO România

Roxana Morun

TVR Timișoara

Profesorii finaliști la Categoria
DEZVOLTAREA LITERAȚIEI

Alina Eșanu

Profesor, Școala Gimnazială Voetin, comuna Sihlea, județul Vrancea

Anca Irina Neda

Director, Școala Gimnazială Malu Mare, județul Dolj

Aurelia Popescu

Profesor, Școala Gimnazială Unirea, Structura Valea Cânepii, județul Brăila

Categoria

DIRECTORUL ANULUI DIN MEDIUL RURAL

Un director bun face o școală să funcționeze.

Un director excepțional o face să crească.

În mediul rural, directorii poartă o responsabilitate uriașă – aceea de a ține școala vie, chiar și atunci când resursele lipsesc. Ei sunt liderii care inspiră echipe, mobilizează comunități și transformă lipsurile în șanse.

Un director al anului este acela care construiește încredere, unește oamenii și aduce speranță în jurul școlii. Îi recunoști după felul în care ascultă, după modul în care își sprijină echipa și după rezultatele care se văd: copii care vin cu drag la școală, profesori care cresc, comunități care se implică.

Căutăm directori care: