{"id":4910,"date":"2022-02-15T11:09:23","date_gmt":"2022-02-15T11:09:23","guid":{"rendered":"https:\/\/dev3.atelieru.ro\/tfr\/\/?p=14303"},"modified":"2022-09-09T11:00:24","modified_gmt":"2022-09-09T11:00:24","slug":"daniela-jipa-interviu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/daniela-jipa-interviu\/","title":{"rendered":"Daniela Jipa, profesor participant \u00een proiectul \u201eComunit\u0103\u021bile viitorului\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Daniela Jipa este cadru didactic \u0219i ghideaz\u0103 de 12 ani copiii de la ciclul primar s\u0103 \u00ee\u0219i descopere visurile \u0219i s\u0103 capete \u00eencredere \u00een ei, pentru c\u0103 to\u021bi copiii pot. Dup\u0103 ce a participat la cursul \u201eTeaching as Leadership\u201d derulat \u00een 2020-2021, Daniela a hot\u0103r\u00e2t s\u0103 fac\u0103 parte \u0219i din grupul profesorilor \u00eenscri\u0219i \u00een programul \u201eComunit\u0103\u021bile viitorului\u201d derulat de noi, Teach for Romania, \u00een parteneriat cu UiPath Foundation<\/a>. <\/span><\/i><\/p>

Pasionat\u0103 nu doar de creionarea unui viitor mai bun al propriilor elevi, Daniela caut\u0103 \u00een mod constant s\u0103 se perfec\u021bioneze \u0219i s\u0103 devin\u0103 cea mai bun\u0103 versiune a ei. Consider\u0103 c\u0103 mentorii pe care \u00eei are \u00een acest program \u0219i experien\u021ba de lucru \u00een echipa divers\u0103 de profesori, o ajut\u0103 s\u0103 construiasc\u0103 o clas\u0103 mai unit\u0103, cu o viziune comun\u0103, c\u00e2t \u0219i s\u0103 coaguleze o comunitate de practic\u0103 al\u0103turi de colegii din cancelarie.\u00a0 \u00a0<\/span><\/i><\/p>

\u201eRolul meu este de a conduce min\u021bile copiilor spre noi orizonturi, fie c\u0103 \u00eei ajut s\u0103 viseze cu ochii deschi\u0219i, fie c\u0103 mergem cu pa\u0219i mici prin realitate\u201d<\/b><\/p>

***<\/p>

Povesti\u021bi-ne, v\u0103 rug\u0103m, pu\u021bin despre dumneavoastr\u0103. Cine sunte\u021bi, care este rolul dumneavoastr\u0103? Cum e comunitatea?\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/p>

Sunt cadru didactic de 12 ani. Mi-a pl\u0103cut sa testez, s\u0103 \u00eemi \u00eencerc limitele \u0219i s\u0103 v\u0103d ce anume \u00eemi place. La \u00eenceput mi-au pl\u0103cut schimb\u0103rile, provoc\u0103rile \u0219i nu \u00eemi d\u0103deam voie s\u0103 m\u0103 plictisesc. C\u0103utam mereu resurse \u0219i idei, oameni \u0219i institu\u021bii. Peste tot a fost bine. Oriunde am g\u0103sit oameni frumo\u0219i, buni, care s\u0103 \u00eemi fie al\u0103turi, care s\u0103 m\u0103 corecteze \u0219i s\u0103 m\u0103 ajute. A depins doar de mine \u0219i de direc\u021bia \u00een care am vrut s\u0103 v\u0103d asta.<\/span><\/p>

Sunt un om simplu. 6 ani am fost al\u0103turi de prichindei la program prelungit \u0219i 6 ani cu \u0219colarii, la tradi\u021bional \u0219i \u00een alternativa Step by step. Rolul meu este de a conduce min\u021bile copiilor spre noi orizonturi, fie c\u0103 \u00eei ajut s\u0103 viseze cu ochii deschi\u0219i, fie c\u0103 \u00ee\u0219i aleg un obiectiv, pe care doresc a-l \u00eendeplini, fie c\u0103 mergem cu pa\u0219i mici prin realitate, dar frumos.\u00a0<\/span><\/p>

Comunitatea clasei e \u00eentotdeauna primitoare, cald\u0103, deschis\u0103. A\u0219a cum ne dorim \u0219i noi s\u0103 creasc\u0103 micile vl\u0103stare \u0219i a\u0219a cum ne dorim s\u0103 fim \u00eent\u00e2mpina\u021bi.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Ce a \u00eensemnat pentru dumneavoastr\u0103 participarea la cursul\u00a0derulat de\u00a0Teach\u00a0for Romania?\u00a0\u00a0<\/b><\/p>

Pentru a v\u0103 putea r\u0103spunde, e nevoie de o mic\u0103 parantez\u0103 \u00eenainte de asta, a\u0219a ca o explica\u021bie. Eram \u00een concediu de cre\u0219tere copil \u0219i sim\u021beam nevoia de a face ceva util. Nu doar pentru copil, de care m\u0103 ocupam 25 din 24 de ore cum spun mamele, ci de ceva personal, \u00een care s\u0103 m\u0103 simt implicat\u0103. Am \u00eencercat s\u0103 m\u0103 \u00eenscriu la diferite cursuri, \u00eens\u0103 era nevoie de prezen\u021b\u0103 fizic\u0103. Nu puteam garanta asta. Am \u00eencercat \u00eenscrierea la cursuri online. Nu g\u0103seam ceva care s\u0103 m\u0103 tenteze, care s\u0103 m\u0103 provoace, s\u0103 m\u0103 ajute s\u0103 trec peste starea de inutilitate. Drept s\u0103 spun, nu cu mult timp \u00een urm\u0103 vorbisem cu o coleg\u0103 care \u00eemi enumerase tot felul de cursuri.\u00a0<\/span><\/p>

Uit\u00e2ndu-m\u0103 pe internet \u00eemi sare \u00een ochi numele de Teach. \u00cemi aduc aminte c\u0103 parc\u0103 \u00eemi vorbise colega mea de a\u0219a ceva. Zic gata, asta e. M\u0103 \u00eenscriu. A\u0219a a \u0219i fost. Totul foarte oficial, cu formular de \u00eenscriere \u0219i confirmare \u2013 dac\u0103 sunt sau nu \u00eenscris\u0103. A durat o s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103. M\u0103 bucuram de emailul primit de la Teach, ca \u0219i cum a\u0219 fi c\u00e2\u0219tigat la Loto. Bucuria a fost pe m\u0103sura cursului.\u00a0<\/span><\/p>

\u00cenainte de a \u00eencepe primul modul, aveam de completat un formular, de ascultat un podcast. Erau nout\u0103\u021bi pentru mine. De obicei, f\u0103ceam asta \u00een timpul cursului. Aici nu. Totul era planificat altfel, \u00eentr-un mod \u00een care nu te las\u0103 nimeni \u00een urm\u0103 \u0219i te sim\u021bi elev.<\/span><\/p>

Ce aveam de f\u0103cut? De f\u0103cut cuno\u0219tin\u021b\u0103 cu podcastul lui Paul Olteanu. Cine \u0219tia \u00een urm\u0103 cu un an c\u0103 asta avea s\u0103 \u00eemi schimbe g\u00e2ndurile, s\u0103 \u00eemi aranjeze ideile, s\u0103 v\u0103d lucrurile altfel \u00een clas\u0103. Mie \u00eemi plac cursurile, dar oamenii de aici au fost at\u00e2t de diferi\u021bi \u0219i au venit cu acel ceva nou. Pur \u0219i simplu \u0219i-au luat rolul de mentori \u0219i ne-au \u201eurm\u0103rit\u201d pas cu pas, \u00eenc\u00e2t s\u0103 r\u0103m\u00e2nem pe drumul \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii, s\u0103 punem \u00een aplicare \u0219i s\u0103 rezolv\u0103m impedimentele de la clas\u0103. E mare lucru! Cine te mai \u00eentreab\u0103 \u00een ziua de ast\u0103zi, la un curs de formare, \u201eAi probleme la clas\u0103?\u201d.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Cum a fost s\u0103 lucra\u021bi \u00eentr-o comunitate de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i practic\u0103 al\u0103turi de al\u021bi colegi profesori?\u00a0<\/b><\/p>

Pffff. Frumos, greu, mult entuziasm, mult\u0103 aten\u021bie la detalii, planificare minu\u021bioas\u0103. Ca \u00eentr-un montagne russe. \u00cenceputul a fost ca la primul curs. Ni s-au prezentat mentorii, echipele, informa\u021biile. Am pus apoi \u00een aplicare \u0219i credeam c\u0103 totul va fi ca la prima parte de leadership. Nu, nu, nu. Abia de aici a \u00eenceput adev\u0103rata provocare. U\u0219or, u\u0219or, mentorii ne-au l\u0103sat pe noi s\u0103 le lu\u0103m locul \u00een cadrul unor exerci\u021bii, jocuri, p\u00e2n\u0103 c\u00e2nd mentorii au devenit invita\u021bi \u00een micile comunit\u0103\u021bi ale \u0219colilor din care facem parte. Ne-am luat rolurile \u00een serios \u0219i am lansat la \u201eap\u0103\u201d comunitatea \u0219colii noastre, cu dorin\u021ba mare de a o re\u00eenvia, de a o \u00eent\u0103ri, de a o sprijini.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Ce a fost cel mai greu sau provocator?\u00a0\u00a0<\/b><\/p>

Totul e o provocare. Cred c\u0103 asta \u00eemi place cel mai mult la oamenii \u0103\u0219tia. \u0218tiu s\u0103 provoace \u00een mod inteligent orice cadru didactic, fie timid, introvertit, agitat, perfec\u021bionist. Nimeni nu e l\u0103sat deoparte. E ca un joc de echip\u0103.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Ce a fost cel mai revelator lucru?\u00a0Povesti\u021bi-ne un moment de <\/b>aha<\/i><\/b> sau o super idee pe care a\u021bi preluat-o din sesiunile cursului \u201eComunit\u0103\u021bile viitorului\u201d \u0219i c\u00e2t de mult sim\u021bi\u021bi c\u0103 v-a ajutat participarea la acest curs.\u00a0<\/b><\/p>

Ce am luat? Modul de formulare a regulilor la clas\u0103. Le-am explicat \u0219i le-am dezb\u0103tut cu elevii. Pedepse? Nu exist\u0103. Sunt consecin\u021be ale \u00eenc\u0103lc\u0103rii regulilor, un mare plus, un mare \u201eDa\u201d, \u00een\u021belese foarte u\u0219or \u0219i de elevii de clasa preg\u0103titoare. Acum avem o viziune. O dorin\u021b\u0103 comun\u0103 a noastr\u0103 pe care s\u0103 o \u00eendeplinim cu succes p\u00e2n\u0103 la final de an. E ceva nou, ceva important, care d\u0103 speran\u021b\u0103, ne leag\u0103 \u0219i ne face mai puternici.\u00a0<\/span><\/p>

Am aflat cum func\u021bioneaz\u0103 creierul. Ce facem c\u00e2nd elevul se blocheaz\u0103? P\u0103i, afl\u0103m la curs. Ce facem dac\u0103 ne bloc\u0103m noi \u00een fa\u021ba unui public, fie de p\u0103rin\u021bi, copii, la o inspec\u021bie? Afl\u0103m tot la curs. Am aflat \u0219i metode de lini\u0219tire a elevilor \u0219i de combinare a activit\u0103\u021bilor \u2013 cele de \u00eenv\u0103\u021bare cu cele de creativitate \u0219i relaxare.\u00a0<\/span><\/p>

Oamenii \u0103\u0219tia, mentorii, sunt tot profi ca noi, doar c\u0103 au acel ceva mai mult \u0219i vor s\u0103 ne \u00eenve\u021be. Dac\u0103 ai deschidere, vezi c\u00e2t de multe po\u021bi face \u0219i cum po\u021bi deveni eficient, pl\u0103cut elevilor, \u0219i po\u021bi realiza o echip\u0103 grozav\u0103 la clas\u0103.<\/span><\/p>

Nu spun mai mult, ar fi p\u0103cat s\u0103 nu p\u0103strez acel <\/span>aha<\/span><\/i> pentru cei care se vor \u00eenscrie.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Ave\u021bi un mesaj c\u0103tre profesorii implica\u021bi \u00een proiect sau c\u0103tre mentorii din\u00a0Teach\u00a0for Romania?\u00a0<\/b><\/p>

Sunte\u021bi inimi deschide, voi mentorii! Ce a\u021bi f\u0103cut? Minuni! De aici, din papucii de mic organizator al evenimentelor din \u0219coal\u0103 (al\u0103turi de c\u00e2teva colege), lucrurile se v\u0103d altfel. Se vede c\u00e2t de mult a\u021bi muncit, v-a\u021bi implicat \u00een a crea nu doar cursul ca parte informativ\u0103, ci \u0219i sprijin, colaborare, stare de bine.\u00a0<\/span><\/p>

Eu sunt \u0219i acum uimit\u0103 \u0219i \u00eemi aduc aminte cu drag celebrarea <\/span>(n.r. este vorba de cursul Teaching as Leadership derulat \u00een 2020). <\/span><\/i>Am primit diplome, c\u0103r\u021bi de specialitate, felicit\u0103ri, ca un \u0219colar premiant. Nu \u0219tiu dac\u0103 le meritam, dar sper s\u0103 pot dovedi asta pe parcursul acestui curs. M\u0103 \u00eenclin!<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Cum vede\u021bi mai departe implicarea dvs. \u00een educa\u021bie? Care sunt planurile dvs. \u00een urma particip\u0103rii la acest curs?\u00a0<\/b><\/p>

Planuri? S-au croit pe parcurs. Bucuria de a ne \u00eent\u00e2lni, de a participa la cursuri era mare. Entuziasmul nu a sc\u0103zut la vreo \u00eent\u00e2lnire. Apoi, \u00eentrebarea \u201ec\u00e2nd pot participa la urm\u0103torul\u201d a venit \u00een mod natural. R\u0103spunsul a fost tare fain: la toamn\u0103. Uraaa! Nu \u0219tiam \u00een ce va consta, ce se va \u00eent\u00e2mpla, doar c\u0103 exista dorin\u021ba de a vedea, de a \u00een\u021belege, de a se deschide \u0219i mai mult orizontul, ca unui copil \u00een plin av\u00e2nt al cunoa\u0219terii.<\/span><\/p>

Dac\u0103 va exista \u0219i un al 3-lea, care s\u0103 ne conduc\u0103 la o cunoa\u0219tere mai profund\u0103, voi zice DA! Dac\u0103 ne oprim la a dezvolta totul la nivelul \u0219colii, DA!, voi fi prezent\u0103. \u00cemi doresc s\u0103 fac cunoscute elevilor multe din jocuri, exerci\u021bii, dar \u0219i p\u0103rin\u021bilor. Se vede \u00een r\u00e2ndul lor aceast\u0103 mare nevoie.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

A\u021bi recomanda altor colegi s\u0103 participe la acest curs\u00a0derulat de\u00a0Teach\u00a0for Romania? \u202f\u00a0<\/b><\/p>

Da! E un curs care vine cu acel ceva, pe care nu-l g\u0103sim \u00een alt\u0103 parte. Acel ceva este \u00een oamenii Teach. Nu \u0219tiu dac\u0103 o pot verbaliza: e bucuria de a forma oameni, de a-i \u00eent\u00e2lni \u0219i cunoa\u0219te, de a d\u0103rui, de a ajuta pur \u0219i simplu? Eu zic c\u0103 e mai simplu de at\u00e2t. Ne \u00eent\u00e2lnim cu Oameni: ne ascult\u0103, ne sprijin\u0103, ne ascult\u0103 din nou, noi ne echilibr\u0103m, ne \u00eent\u0103rim for\u021bele \u0219i apoi ne las\u0103 s\u0103 zbur\u0103m, spre clasele noastre! \u00a0<\/span><\/p>

—<\/span><\/i><\/p>

Proiectul Comunit\u0103\u021bile viitorului reprezint\u0103 un program de formare derulat de Teach for Romania \u00een parteneriat cu UiPath Foundation<\/a>. Acesta este adresat tuturor cadrelor didactice interesate de un rol de leadership \u00een coordonarea unei schimb\u0103ri sustenabile \u00een \u0219coal\u0103 \u0219i se desf\u0103\u0219oar\u0103 \u00een perioada noiembrie 2021-februarie 2022. Formarea presupune 2 module de preg\u0103tire teoretic\u0103 \u0219i practic\u0103 prin care se dezvolt\u0103 \u0219i sunt evaluate competen\u021be precum: g\u00e2ndire critic\u0103, leadership personal, rezilien\u021b\u0103, construire de rela\u021bii \u0219i eficacitate social\u0103. \u00cenv\u0103\u021barea din sesiunile de training a fost consolidat\u0103 prin sesiuni de mentorat individual \u0219i de grup \u0219i prin practic\u0103 supervizat\u0103.<\/span><\/i><\/p>

Scopul acestui proiect este acela de a forma facilitatori de comunit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i practic\u0103 capabili s\u0103 coaguleze \u00een jurul lor colegii de cancelarie \u0219i s\u0103 atrag\u0103 exper\u021bi, astfel \u00eenc\u00e2t, \u00eempreun\u0103, ace\u0219tia s\u0103 creasc\u0103 impactul pozitiv al unor practici didactice unitare asupra accesului echitabil la educa\u021bie de calitate pentru copiii din medii vulnerabile.<\/span><\/i><\/p>

Pe parcursul celor 4 luni, aproximativ 20 de profesori \u0219i \u00eenv\u0103\u021b\u0103tori din 4 jude\u021be (Olt, Gala\u021bi, Vaslui, Cluj), sunt implica\u021bi \u00een peste 100 de ore de \u00eenv\u0103\u021bare experien\u021bial\u0103 \u0219i colaborativ\u0103. Formatorii cursului Comunit\u0103\u021bile viitorului: Ioana Ghiga, Ioana Cordo\u0219-Pan\u0103, Camelia L\u0103\u021bcan \u0219i Adriana M\u0103girescu, alumne sau participante \u00een programul Teach for Romania. Al\u0103turi de acestea se afl\u0103 3 ucenici \u2013 Cristina Pisic\u0103, Georgiana Sl\u0103vescu \u0219i Sabina Stahii –\u00a0 care se preg\u0103tesc s\u0103 devin\u0103 lideri transforma\u021bionali \u00een comunit\u0103\u021bile lor \u0219colare \u0219i formatori pentru alte cadre didactice.\u00a0<\/span><\/i><\/p>

Aboneaz\u0103-te\u00a0la newsletterul nostru\u00a0<\/span>aici<\/b><\/a>\u00a0<\/b>pentru a afla ce mai facem \u00een Teach for Romania.<\/span><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Daniela Jipa este cadru didactic \u0219i ghideaz\u0103 de 12 ani copiii de la ciclul primar s\u0103 \u00ee\u0219i descopere visurile \u0219i s\u0103 capete \u00eencredere \u00een ei, pentru c\u0103 to\u021bi copiii pot. Dup\u0103 ce a participat la cursul \u201eTeaching as Leadership\u201d derulat \u00een 2020-2021, Daniela a hot\u0103r\u00e2t s\u0103 fac\u0103 parte \u0219i din grupul profesorilor \u00eenscri\u0219i \u00een programul […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9411,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[1399,1401,1398,982,1196],"class_list":["post-4910","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-profesori-si-alumni","tag-comunitatile-viitorului","tag-interviu-daniela-jipa","tag-program-formare-teach-for-romania","tag-teach-for-romania","tag-uipath-foundation"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4910","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4910"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4910\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10635,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4910\/revisions\/10635"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}