{"id":4841,"date":"2021-04-09T10:44:11","date_gmt":"2021-04-09T10:44:11","guid":{"rendered":"https:\/\/dev3.atelieru.ro\/tfr\/\/?p=11577"},"modified":"2022-09-22T11:38:41","modified_gmt":"2022-09-22T11:38:41","slug":"teach-for-romania-si-roma-education-fund-lanseaza-proiectul-segregare-pe-minus-diversitate-pe-plus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/teach-for-romania-si-roma-education-fund-lanseaza-proiectul-segregare-pe-minus-diversitate-pe-plus\/","title":{"rendered":"[Comunicat pres\u0103] Teach for Romania \u0219i Roma Education Fund lanseaz\u0103 proiectul \u201eSegregare pe minus, diversitate pe plus\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00cen contextul \u00een care Rom\u00e2nia \u00eenc\u0103 se confrunt\u0103 cu fenomenul de segregare \u00een \u0219colile publice, Teach for Romania \u0219i Roma Education Fund lanseaz\u0103 proiectul \u201eSegregare pe minus, Diversitate pe plus \u2013 Educa\u021bie de la egal la egal pentru comunit\u0103\u021bile roma \u0219i non-roma\u201d. Scopul proiectului este acela de a crea un cadru propice pentru respectarea dreptului la educa\u021bie, tratament egal \u0219i f\u0103r\u0103 discriminare pe baz\u0103 de etnie.<\/p>

Proiectul, derulat pe o perioada de 31 de luni, va crea un spa\u021biu de dialog \u00eentre exper\u021bi \u00een educa\u021bie, deciden\u021bi politici, profesioni\u0219ti din mediul neguvernamental la nivel na\u021bional \u0219i p\u0103rin\u021bi, elevi, profesori \u0219i manageri \u0219colari din 7 comunit\u0103\u021bi unde ponderea elevilor romi este de minimum 50%. Ini\u021biativa are la baz\u0103 dou\u0103 documente emise de Ministerul Educa\u021biei \u0219i Cercet\u0103rii \u2013 Ordinul 1540\/2007 privind interzicerea segreg\u0103rii \u0219colare a copiilor romi \u0219i Metodologia segreg\u0103rii \u0219colare \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar din 2019 \u2013 prin care Ministerul propune, ca politic\u0103 educa\u021bional\u0103, asigurarea echit\u0103\u021bii \u0219i \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea calit\u0103\u021bii \u00een educa\u021bie pentru to\u021bi copiii, inclusiv cei de etnie rom\u0103, accesul egal la toate formele de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt f\u0103r\u0103 discriminare bazat\u0103 pe originea etnic\u0103 sau limba matern\u0103.<\/p>

\u201eVorbim tot mai des despre echitate \u00een educa\u021bie \u0219i despre a-i ajuta pe copiii din mediile dezavantajate s\u0103 \u00ee\u0219i pun\u0103 \u00een valoare poten\u021bialul \u0219i s\u0103 devin\u0103 cet\u0103\u021beni func\u021bionali ai societ\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti. Cu toate acestea, nu putem vorbi despre op\u021biuni de via\u021b\u0103 acolo unde profesorii nu au competen\u021bele \u0219i nici cadrul pentru a derula activit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare intercultural\u0103, curriculumul nu include aspecte de cultur\u0103 \u0219i istoria minorit\u0103\u021bii rome, contexte de interac\u021biune \u00een comunitate, iar rela\u021biile p\u0103rinte-\u0219coal\u0103-elev-comunitate sunt precare.<\/em><\/p>

Al\u0103turi de Roma Education Fund vrem, ca timp de aproximativ 3 ani, s\u0103 lucr\u0103m la trei mari obiective: crearea \u0219i diseminarea unui curriculum care s\u0103 faciliteze derularea unor activit\u0103\u021bi pe tematici precum educa\u021bie \u0219i diversitate intercultural\u0103; dezvoltarea competen\u021belor de cet\u0103\u021benie activ\u0103 \u0219i a unui tratament nediscriminatoriu \u0219i interculturalitate pentru peste 700 de participan\u021bi \u00een proiect (profesioni\u0219ti din educa\u021bie la nivel na\u021bional, speciali\u0219ti din mediul ONG, p\u0103rin\u021bi, elevi, profesori \u0219i directori) din 7 jude\u021be. Un alt obiectiv extrem de important este acela de a \u00eenainta c\u0103tre Ministerul Educa\u021biei \u0219i Cercet\u0103rii dou\u0103 propuneri de politic\u0103 public\u0103 \u00een vederea asigur\u0103rii echit\u0103\u021bii \u00een educa\u021bie \u0219i calitatea educa\u021biei pentru to\u021bi copiii, indiferent de originea etnic\u0103 sau limba matern\u0103. Educa\u021bia este pentru copii \u0219i fiecare ac\u021biune de-a noastr\u0103 de acum contribuie la viitorul copilului, al familiei lui, al comunit\u0103\u021bii \u0219i implicit al nostru, ca societate\u201d,<\/em> a ad\u0103ugat Iulia Pielmu\u0219, Director Executiv Teach for Romania.<\/p>

\u201e\u00cen toate \u0219colile \u00een care Funda\u021bia REF a implementat programe educa\u021bionale, componenta de educa\u021bie incluziv\u0103 \u0219i intercultural\u0103 a ocupat \u00een permanen\u021b\u0103 un loc extrem de important. \u00centotdeauna am pus la dispozi\u021bia cadrelor didactice cursuri de \u201cIstoria \u0219i tradi\u021biile romilor\u201d \u0219i de \u201eInterculturalitate\u201d din dorin\u021ba de a-i ajuta s\u0103-i cunoasc\u0103 \u0219i s\u0103-i \u00een\u021beleag\u0103 pe elevii de alt\u0103 etnie sau de alt\u0103 confesiune. \u00cen momentul \u00een care \u00eel cuno\u0219ti cu adev\u0103rat pe Cel\u0103lalt, fenomene precum segregarea \u0219i discriminarea scad \u00een intensitate \u0219i, u\u0219or-u\u0219or, ele ajung s\u0103 se disipeze f\u0103c\u00e2nd loc unei genera\u021bii de tineri, de profesori \u0219i de adul\u021bi care cred cu t\u0103rie c\u0103 a fi diferit este un atu care \u00eent\u0103re\u0219te societatea. Ne bucur\u0103m s\u0103 lucr\u0103m al\u0103turi de echipa Teach for Romania \u0219i sunt convins\u0103 c\u0103 vom avea rezultate excep\u021bionale \u00een cadrul acestui proiect<\/em>\u201d – Andreea Nedelcu, coordonatorul proiectului din partea Roma Education Fund.<\/p>

Proiectul va implica 180 de profesioni\u0219ti din educa\u021bie la nivel na\u021bional, 350 de cet\u0103\u021beni (p\u0103rin\u021bi, elevi, profesori etc.) \u0219i 210 elevi din 7 comunit\u0103\u021bi rurale Teach for Romania: G\u0103lbina\u0219i (jude\u021bul C\u0103l\u0103ra\u0219i), Augustin (jude\u021bul Bra\u0219ov), Mihai Bravu (jude\u021bul Giurgiu), Sinte\u0219ti (jude\u021bul Ilfov), Ive\u0219ti (jude\u021bul Gala\u021bi), Voice\u0219ti (jude\u021bul V\u00e2lcea) \u0219i Potlogi (jude\u021bul D\u00e2mbovi\u021ba). Acesta este derulat de Teach for Romania \u00een parteneriat cu Roma Education Fund cu sprijinul financiar Active Citizens Fund Rom\u00e2nia, program finan\u021bat de Islanda, Liechtenstein \u0219i Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021.<\/p>

\"\"<\/p>

Descriere Teach for Romania:<\/strong><\/p>

Teach for Romania (teachforromania.org<\/a>) este o organiza\u021bie non-guvernamental\u0103, care de 7 ani recruteaz\u0103 \u0219i preg\u0103te\u0219te oameni valoro\u0219i s\u0103 devin\u0103 profesori \u0219i \u00eenv\u0103\u021b\u0103tori \u00een \u0219colile publice din Rom\u00e2nia, pornind de la cele mai dificile comunit\u0103\u021bi. La Teach for Romania, noi credem c\u0103 fiecare copil din Rom\u00e2nia are dreptul \u0219i poate s\u0103 aib\u0103 parte de o educa\u021bie de calitate. Fiecare copil are dreptul s\u0103-\u0219i descopere poten\u021bialul \u0219i s\u0103-\u0219i \u00eendeplineasc\u0103 visul.<\/p>

\u00cen anul \u0219colar 2020-2021, 94 de cadre didactice, participan\u021bi \u00een programul nostru, predau \u00een 83 de \u0219coli, din 20 de jude\u021be. De asemenea, ne bucur\u0103m c\u0103, din comunitatea noastr\u0103 de 136 de alumni, absolven\u021bi ai programului, jum\u0103tate au ales s\u0103 r\u0103m\u00e2n\u0103 la catedr\u0103 \u00een \u0219coli publice din Rom\u00e2nia. \u00cempreun\u0103 ajungem ast\u0103zi la aproximativ 14 000 de copii.<\/p>

Descriere Roma Education Fund<\/strong><\/p>

\u00cenfiin\u021bat\u0103 \u00een anul 2009 de Roma Education Fund din Elve\u021bia, Funda\u021bia Roma Education Fund (REF) Romania este o organiza\u021bie neguvernamental\u0103 a c\u0103rei misiune este s\u0103 reduc\u0103 decalajele educa\u021bionale dintre popula\u021bia rom\u0103 \u0219i cea nerom\u0103. Totodat\u0103, echipa REF Romania \u015fi-a asumat \u015fi rolul de a ac\u021biona drept catalizator pentru facilitarea accesului la educa\u021bie de calitate, \u00een condi\u0163ii de egalitate, pentru to\u021bi copiii romi.<\/p>

Rezultatele majore ale Funda\u021biei au fost ob\u021binute prin implementarea a cinci proiecte strategice\u00a0 finan\u021bate prin fondul FSE, prin Granturile SEE \u0219i Norvegia, precum \u015fi prin alte trei proiecte mari derulate cu fonduri UE. Toate aceste proiecte vizeaz\u0103 \u00eempreun\u0103 aproape 25.000 de elevi \u0219i de adul\u021bi romi<\/strong>, c\u0103rora le-am oferit pachete de servicii complexe \u00een cadrul unor interven\u021bii multianuale. \u00cen ultimii 12 ani de activitate, Funda\u021bia a investit peste 21 de milioane<\/strong> de euro \u00een educa\u021bie de calitate.<\/p>

Despre Programul Active Citizens Fund Rom\u00e2nia<\/strong><\/p>

Programul Active Citizens Fund Rom\u00e2nia este finan\u021bat prin Granturile SEE 2014-2021. Obiectivul general al Granturilor este de a reduce disparit\u0103\u021bile economice \u0219i sociale \u0219i a consolida rela\u021biile bilaterale dintre cele 15 state beneficiare \u0219i statele donatoare (Islanda, Liechtenstein, Norvegia). Programul este administrat de c\u0103tre consor\u021biul compus din Funda\u021bia pentru Dezvoltarea Societ\u0103\u021bii Civile, Funda\u021bia pentru Parteneriat, Centrul de Resurse pentru Comunit\u0103\u021bile de Romi, Funda\u021bia PACT \u0219i Frivillighet Norge, care ac\u021bioneaz\u0103 \u00een calitate de Operator de Fond desemnat de c\u0103tre FMO \u2013 Oficiul Mecanismului Financiar al Granturilor SEE \u0219i Norvegiene.<\/p>

Active Citizens Fund Rom\u00e2nia vizeaz\u0103 consolidarea societ\u0103\u021bii civile \u0219i a cet\u0103\u021beniei active \u0219i cre\u0219terea capacit\u0103\u021bii grupurilor vulnerabile. Cu o alocare total\u0103 de 46.000.000 euro, programul urm\u0103re\u0219te dezvoltarea pe termen lung a sustenabilit\u0103\u021bii \u0219i capacit\u0103\u021bii sectorului societ\u0103\u021bii civile, intensific\u00e2nd rolul s\u0103u \u00een promovarea particip\u0103rii democratice, a cet\u0103\u021beniei active \u0219i a drepturilor omului \u0219i consolid\u00e2nd \u00een acela\u0219i timp rela\u021biile bilaterale cu statele donatoare Islanda, Liechtenstein \u0219i Norvegia. Pentru mai multe informa\u021bii despre Active Citizens Fund \u00een Rom\u00e2nia, v\u0103 rug\u0103m accesa\u021bi www.activecitizensfund.ro. Pentru mai multe informa\u021bii despre Granturile SEE \u0219i Norvegiene, accesa\u021bi www.eeagrants.ro<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00cen contextul \u00een care Rom\u00e2nia \u00eenc\u0103 se confrunt\u0103 cu fenomenul de segregare \u00een \u0219colile publice, Teach for Romania \u0219i Roma Education Fund lanseaz\u0103 proiectul \u201eSegregare pe minus, Diversitate pe plus \u2013 Educa\u021bie de la egal la egal pentru comunit\u0103\u021bile roma \u0219i non-roma\u201d. Scopul proiectului este acela de a crea un cadru propice pentru respectarea dreptului […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8949,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1431,21],"tags":[1315,1321,1316,1317,1318,982],"class_list":["post-4841","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicat-de-presa","category-implicare-in-educatie","tag-active-citizens-fund","tag-comunicat-de-presa","tag-educatie-de-la-egal-la-egal","tag-roma-education-fund","tag-segregare","tag-teach-for-romania"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4841"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11292,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4841\/revisions\/11292"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8949"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}