{"id":4592,"date":"2017-04-03T19:15:27","date_gmt":"2017-04-03T19:15:27","guid":{"rendered":"http:\/\/teachforromania.org\/?p=4196"},"modified":"2022-09-12T11:55:39","modified_gmt":"2022-09-12T11:55:39","slug":"a-lasat-jobul-de-director-economic-si-acum-preda-copiilor-din-mediile-defavorizate-din-romania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/a-lasat-jobul-de-director-economic-si-acum-preda-copiilor-din-mediile-defavorizate-din-romania\/","title":{"rendered":"A l\u0103sat jobul de director economic \u015fi acum pred\u0103 copiilor din mediile vulnerabile din Rom\u00e2nia"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Tinerii profesioni\u015fti rom\u00e2ni pot transforma via\u0163a elevilor din medii vulnerabile. Tu ai accepta provocarea de a-\u0163i l\u0103sa jobul \u015fi de a preda micu\u0163ilor care doresc s\u0103 \u00eenve\u0163e, dar posibilit\u0103\u0163ile materiale i-au \u00eempiedicat p\u00e2n\u0103 acum s\u0103 aib\u0103 acces la o educa\u0163ie de calitate?<\/p>

Bianca Matasariu, fost director economic \u00eentr-o firm\u0103 de audit \u015fi consultan\u0163\u0103, a acceptat aceast\u0103 provocare \u015fi \u015fi-a propus s\u0103 le inspire copiilor\u00a0s\u0103-\u015fi sus\u0163in\u0103 punctul de vedere, s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 c\u0103 sunt unici \u015fi c\u0103 fiecare dintre ei conteaz\u0103.<\/p>

\"poza_1\"<\/p>

Accesul la educa\u021bie pentru copiii din medii vulnerabile \u00eenseamn\u0103 transformarea \u00een bine a societ\u0103\u021bii. Astfel, adul\u021bii de m\u00e2ine vor \u0219ti s\u0103 ia decizii potrivite pentru lumea \u00een care tr\u0103iesc.<\/p>

Bianca Matasariu a explicat pentru Revista CARIERE c\u0103 dorin\u0163a pentru a lucra cu copiii s-a \u00eenfiripat din facultate, c\u00e2nd a lucrat ca voluntar. Peste c\u00e2\u0163iva ani, ea a aplicat la programul Teach for Romania \u015fi a\u015fa a \u00eenceput aventura.<\/p>

Cei care vor s\u0103 se al\u0103ture programului derulat de Teach for Romania, pentru a oferi acces la educa\u021bie copiilor din medii vulnerabile, o pot face urm\u0103rind perioada de recrutare pe canalele de comunicare \u0219i pe site-ul Teach for Romania.<\/p>

Persoanele selectate vor fi preg\u0103tite ca, timp de doi ani, s\u0103 fie profesori transforma\u021bionali pentru copiii din \u0219colile cu provoc\u0103ri, oferindu-le acces la educa\u021bie pe baz\u0103 de valori, prin metode inovative, contribuind astfel la devenirea lor ca adul\u021bi \u00eentr-o societate s\u0103n\u0103toas\u0103.<\/p>

Dar haide\u0163i s\u0103 afl\u0103m povestea Bianc\u0103i Matasariu, din interviul acordat Revistei CARIERE.<\/p>

Cum v-a\u0163i decis s\u0103 va l\u0103sa\u0163i jobul \u015fi s\u0103 pune\u0163i um\u0103rul la educa\u0163ia elevilor proveni\u0163i din mediile defavorizate?<\/strong><\/p>

Dorin\u0163a de a lucra cu copiii am avut-o din facultate, c\u00e2nd f\u0103ceam medita\u0163ii la englez\u0103 cu copii de clase primare. Am o bun\u0103 prieten\u0103 care a f\u0103cut parte din programul Voluntar de profesie, \u015fi al\u0103turi de ea am mers \u015fi eu voluntar o zi pe s\u0103pt\u0103m\u00e2na, timp de aproximativ 8 luni, la Centrul Hercules, Coste\u015fti, Arge\u015f. Tot la ei \u00eentr-o discu\u0163ie am auzit de Teach for Rom\u00e2nia.<\/p>

Contactul cu copiii de acolo mi-a \u00eent\u0103rit credin\u0163a c\u0103 e nevoie s\u0103 schimb\u0103m ceva \u00een via\u0163a copiilor \u015fi c\u0103 \u015fi eu pot contribui \u00een direc\u0163ia asta. Am lucrat \u00eentr-o societate de contabilitate \u015fi audit timp de aproximativ 10 ani. La finele anului 2015 am decis s\u0103 renun\u0163 de tot la domeniul financiar. Sim\u0163eam nevoia de schimbare \u00een via\u0163a mea \u015fi nevoia de a face ceva cu sens pentru \u015fi \u00eempreun\u0103 cu copiii. A\u015fa mi-am reamintit de TfR \u015fi am intrat pe site, am aplicat, am fost recrutat\u0103 \u015fi a\u015fa a \u00eenceput aventura.<\/p>

C\u00e2t de important este pentru societate un program ca Teach for Rom\u00e2nia?<\/strong><\/p>

Acum, dup\u0103 ce am f\u0103cut cuno\u015ftin\u0163\u0103 cu ce \u00eenseamn\u0103 sistem de educa\u0163ie \u00een Rom\u00e2nia, nu doar din auzite, sus\u0163in cu at\u00e2t mai mult cauza pentru care este creat programul. Copiii (indiferent de v\u00e2rst\u0103) au nevoie de oameni al\u0103turi de ei \u00een tot ce \u00eenseamn\u0103 \u015fcoal\u0103 \u015fi nu numai. TfR \u00eenseamn\u0103 schimbare, energie \u015fi creare de oportunit\u0103\u0163i de acces pentru copii la diverse medii, situa\u0163ii, informa\u0163ii, etc..<\/p>

Educa\u0163ia are un rol fundamental pentru dezvoltarea unui om. Cum vede\u0163i dvs sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt din Rom\u00e2nia? Care sunt cele mai importante lipsuri \u015fi cum pot fi ele acoperite?<\/strong><\/p>

Da, este esen\u0163ial s\u0103 fim educa\u0163i. s\u0103 fim \u00eenv\u0103\u0163a\u0163i s\u0103 g\u00e2ndim, s\u0103 filtr\u0103m informa\u0163iile cu care suntem bombarda\u0163i zilnic. \u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul din Rom\u00e2nia are de toate, adic\u0103 \u015fi p\u0103r\u0163i bune \u015fi mai pu\u0163in bune. Mi-a\u015f dori s\u0103 se pun\u0103 accent cu adev\u0103rat pe nevoile copiilor \u00een toate \u015fcolile din \u0163ar\u0103. Se discut\u0103 \u00een permanen\u0163\u0103 de rezultate slabe la \u00eenv\u0103\u0163\u0103tur\u0103, de absenteism \u015fi abandon \u015fcolar, se fac statistici, rapoarte \u015fi analize \u015fi concret nu v\u0103d s\u0103 se schimbe ceva – Teach for Rom\u00e2nia face concret schimb\u0103ri, oamenii merg zilnic \u00een \u015fcoli cu g\u00e2ndul c\u0103 to\u0163i copiii lor conteaz\u0103, merg cu valori, r\u0103bdare \u015fi iubire \u015fi apar \u015fi rezultate.<\/p>

Lipsuri sunt nenum\u0103rate pornind de la manuale \u015fi rechizite \u015fi finaliz\u00e2nd cu con\u0163inutul materiei supraaglomerat \u015fi foarte pu\u0163in ancorat \u00een realitate, condi\u0163iile din \u015fcoli, unele cadre didactice, metode de predare dep\u0103\u015fite, lipsa de implicare a p\u0103rin\u0163ilor al\u0103turi de \u015fcoal\u0103\/profesori. Faptul c\u0103 termin\u0103 8 clase sau un liceu \u015fi tinerii nu au habar de nimic concret e oribil. M\u0103 g\u00e2ndesc la faptul c\u0103 orice copil ar fi stimulat s\u0103 \u00eenve\u0163e dac\u0103 totul ar fi corelat cu existen\u0163a lor zilnic\u0103. La ce \u00eemi folose\u015fte?…aha, deci o limb\u0103 str\u0103in\u0103 m\u0103 ajut\u0103 pentru…\u015fi dac\u0103 \u00eemi cunosc corpul mai bine \u00een\u0163eleg cum s\u0103 am grij\u0103 de mine…\u015fi dac\u0103 \u015ftiu matematic\u0103 \u00eemi pot administra singur veniturile \u015fi cheltuielile…\u015fi dac\u0103 citesc o carte evadez \u00een alt\u0103 lume…\u015fi dac\u0103… (exemple pot fi nenum\u0103rate).<\/p>

Ce \u0163eluri personale ave\u0163i \u00een leg\u0103tur\u0103 cu predarea acestor copii?<\/strong><\/p>

C\u00e2nd am \u00eenceput s\u0103 predau, m-am trezit cople\u015fit\u0103 de provoc\u0103ri de tot felul. Copiii \u015ftiu s\u0103 te testeze \u00een moduri cu totul \u015fi cu totul nea\u015fteptate. Mi-am dorit s\u0103 creez o rela\u0163ie de \u00eencredere \u015fi respect reciproc. La final de an \u00eemi doresc ca fiecare copil s\u0103 poat\u0103 purta un minim de conversa\u0163ie \u00een limba englez\u0103, iar pentru aceia care \u015ftiu deja bine s\u0103 scrie \u015fi s\u0103 vorbeasc\u0103 s\u0103 aib\u0103 cuno\u015ftin\u0163e mai bogate (clarific\u0103ri pentru anumite ne\u00een\u0163elegeri la gramatic\u0103, cuvinte noi din diverse domenii, exprimare opinii, etc.).<\/p>

Un alt lucru pe care \u00eel urm\u0103resc este acela de a-\u015fi exprima opiniile. E important s\u0103-\u015fi sus\u0163in\u0103 punctul de vedere, s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 c\u0103 sunt unici \u015fi fiecare dintre ei conteaz\u0103 (am \u00eenceput s\u0103 le scriu citate inspira\u0163ionale \u015fi apoi au scris \u015fi singuri).<\/p>

\u00cen via\u0163\u0103 e important s\u0103 fie aten\u0163i la ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 \u00een jurul lor, s\u0103 se adapteze, s\u0103 \u00eenve\u0163e de la ceilal\u0163i, s\u0103 foloseasc\u0103 resursele pe care le au la-ndem\u00e2n\u0103. \u015ei e important s\u0103 viseze, s\u0103-\u015fi proiecteze unde vor s\u0103 ajung\u0103 \u015fi ce pa\u015fi au de f\u0103cut p\u00e2n\u0103 acolo. \u00cemi doresc s\u0103 vad\u0103 c\u0103 lumea e plin\u0103 de posibilit\u0103\u0163i \u015fi \u0163ine doar de ei s\u0103-\u015fi doreasc\u0103 s\u0103 ajung\u0103 undeva.<\/p>

Profesorii ar trebui s\u0103 fie modele pentru elevi, s\u0103-i \u00eenve\u0163e prin puterea exemplului?<\/strong><\/p>

Modele poate e mult spus, \u00eens\u0103 categoric \u00eenv\u0103\u0163area prin puterea exemplului d\u0103 cele mai bune rezultate. Consider c\u0103 profesorii trebuie s\u0103 le arate respect elevilor, s\u0103-i asculte \u015fi s\u0103 le acorde importan\u021b\u0103 \u00een egal\u0103 m\u0103sur\u0103. Este esen\u0163ial s\u0103 avem valori puternice \u015fi s\u0103 le insufl\u0103m copiilor, s\u0103 creasc\u0103 cu \u00een\u0163elegerea c\u0103 sunt importan\u0163i (pentru ei \u00een\u015fi\u015fi \u015fi mai apoi pentru famila lor, comunitate, societate), c\u0103 au puterea de a-\u015fi realiza visele, c\u0103 un z\u00e2mbet \u015fi o vorb\u0103 bun\u0103 sunt \u201eunelte\u201d de folosit zilnic.<\/p>

E important s\u0103 le ar\u0103\u0163i ce \u00eenseamn\u0103 s\u0103 fii autentic, s\u0103 fii sincer (chiar \u015fi c\u00e2nd situa\u0163ia nu e \u00een favoarea ta) \u015fi s\u0103 fii asumat \u00een tot ce faci. \u015ei nu \u00een ultimul r\u00e2nd, s\u0103 le ar\u0103\u0163i c\u0103 e\u015fti acolo s\u0103-i sprijini, s\u0103-i ascul\u0163i dac\u0103 au nevoie, c\u0103 \u0163ii la ei – nu e\u015fti acolo doar s\u0103 le predai, s\u0103 le dai teme, teste \u015fi s\u0103 le pui note. \u00centr-un cuv\u00e2nt, pofesorul trebuie s\u0103 fie OM.<\/p>

Cum putem cultiva spiritul de lider \u00eentr-un copil \u015fi dorin\u0163a de a ac\u0163iona atunci c\u00e2nd se impune situa\u0163ia?<\/strong><\/p>

Liderii au puterea s\u0103-\u015fi exprime g\u00e2ndurile, s\u0103-\u015fi sus\u0163in\u0103 opiniile \u015fi s\u0103-\u015fi asume ceea ce fac. Leadership-ul \u00eel cultiv\u0103m \u00eencuraj\u00e2nd copiii s\u0103 vorbeasc\u0103 liber, f\u0103r\u0103 team\u0103 de gre\u015feal\u0103 (doar la \u015fcoal\u0103 suntem s\u0103 \u00eenv\u0103\u0163\u0103m, s\u0103 gre\u015fim, s\u0103 experiment\u0103m), \u00eenv\u0103\u0163\u00e2ndu-i c\u0103 fiecare dintre ei sunt importan\u0163i.<\/p>

Copiii \u00eenva\u0163\u0103 din experien\u0163e \u015fi noi le putem crea cadre \u00een care s\u0103 experimenteze, s\u0103 g\u00e2ndeasc\u0103, s\u0103 se exprime, s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 c\u0103 orice ac\u0163iune are un efect. \u00cenva\u0163\u0103 s\u0103 fie lideri prin asimilarea unor valori s\u0103n\u0103toase – respect, lucrul \u00een echip\u0103, sinceritate, integritate, lipsa de judeca\u0163i, etc..<\/p>

\u00cencuraj\u00e2ndu-i s\u0103 g\u00e2ndeasc\u0103 liber ajung s\u0103 poat\u0103 fi capabili s\u0103 ia decizii pentru ei \u00een\u015fi\u015fi, s\u0103 g\u0103seasc\u0103 solu\u0163ii pentru nevoile lor, s\u0103 comunice, s\u0103 fie asuma\u0163i.<\/p>

Cum vede\u0163i dvs societatea rom\u00e2neasc\u0103 \u015fi cum crede\u0163i c\u0103 elevii de azi pot schimba \u00een bine \u0163ara \u00een care tr\u0103im?<\/strong><\/p>

Hmmm…societatea rom\u00e2neasc\u0103 – mul\u0163i oameni cu idei grozave, cu pove\u015fti de via\u0163\u0103 minunate, amesteca\u0163i cu oameni cu interese meschine \u015fi fal\u015fi. Un organism viu, care evolueaz\u0103 de la o genera\u0163ie la alta cu mix de lucruri bune \u015fi mai pu\u0163in bune.
Eu v\u0103d copiii ca ni\u015fte \u201emotora\u015fe\u201d capabile s\u0103 schimbe societatea. \u0162ine de p\u0103rin\u0163i, profesori, comunitate s\u0103 le creeze cadrul de dezvoltare potrivit.<\/p>

Da, cred cu t\u0103rie \u00een faptul c\u0103 investind timp, energie, dragoste \u015fi o mul\u0163ime de alte resurse, putem cre\u015fte tineri capabili s\u0103 schimbe \u00een bine acele lucruri care nu func\u0163ioneaz\u0103 cum trebuie.<\/p>

Scurt CV<\/strong><\/h2>

\"bianca_matasariu\"<\/p>

Cine e\u015fti?\u00a0<\/strong>Bianca Matasariu.<\/p>

De unde vii?\u00a0<\/strong>Am ocupat func\u0163ia de director economic \u00een cadrul unei firme de contabilitate \u015fi audit. Pe parcursul carierei m-a ghidat dorin\u0163a de \u00eenv\u0103\u0163are \u015fi perfec\u0163ionare profesional\u0103. Am absolvit ASE Bucure\u015fti. Dragostea pentru lucrul cu copiii a fost mereu prezent\u0103 \u015fi ac\u0163iuni concrete \u00een direc\u0163ia asta am avut \u00een ultimii doi ani, \u00een cadrul proiectelor de voluntariat \u00een care am fost implicat\u0103.<\/p>

Care sunt pasiunile \/ hobby-urile tale?\u00a0<\/strong>Pasiuni: citit (at\u00e2t beletristic\u0103, c\u00e2t \u015fi c\u0103r\u0163i de specialitate din domenii variate – cunoa\u015ftere de sine, psihologie, comportament, etc.), pictur\u0103 \u015fi crea\u0163ie\/ personalizare diverse obiecte; mers la teatru \u015fi film.<\/p>

Care este motto-ul t\u0103u preferat? <\/strong>Pentru orice problem\u0103 exist\u0103 o solu\u0163ie!<\/p>

De ce Teach for Rom\u00e2nia?\u00a0<\/strong>Pentru c\u0103 este un program complex \u015fi cu rezultate concrete \u00een ceea ce prive\u015fte educa\u0163ia. Nu trebuie s\u0103 a\u015ftept nu \u015ftiu c\u00e2\u0163i ani s\u0103 m\u0103 \u015fcolesc \u015fi apoi s\u0103 urmez ni\u015fte tipare de predare. Am v\u0103zut c\u0103 se poate \u015fi altfel. Conjuctura actual\u0103 mi se pare favorabil\u0103 pentru accentuarea nevoii de educa\u0163ie \u00een toate mediile sociale. Copiii sunt principalul motor social \u015fi ei, av\u00e2nd exemple s\u0103n\u0103toase de comportament \u015fi g\u00e2ndire, pot face o schimbare semnificativ\u0103.<\/p>

\u00cemi doresc s\u0103 fiu un bun ambasador al valorilor promovate de TfR \u015fi copiii cu care voi lucra s\u0103 poat\u0103 s\u0103 dea mai departe cele \u00eenv\u0103\u0163ate. Una din pasiunile mele este limba englez\u0103. Am avut profesori minuna\u0163i care mi-au insuflat dragostea pentru aceast\u0103 disciplin\u0103 \u015fi m-au f\u0103cut s\u0103 \u00een\u0163eleg c\u0103 este un \u201etrebuie necesar\u201d \u00een via\u0163a de zi cu zi.<\/p>

Prin urmare, a\u015f prefera s\u0103 predau limba englez\u0103. Pozi\u0163ia de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor este, de asemenea, o op\u0163iune, dac\u0103 exist\u0103 posturi disponibile :). Ca loc, \u00eemi doresc s\u0103 nu fie foarte departe de Bucure\u015fti, pentru a putea folosi eficient timpul pe care l-a\u015f putea irosi pe drum.<\/p>

Un g\u00e2nd pentru elevii c\u0103rora le vei preda:\u00a0<\/strong>Al\u0103turi de mine vor z\u00e2mbi, se vor juca \u015fi vor \u00eenv\u0103\u021ba!<\/p>

Articolul original poate fi citit aici<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tinerii profesioni\u015fti rom\u00e2ni pot transforma via\u0163a elevilor din medii vulnerabile. Tu ai accepta provocarea de a-\u0163i l\u0103sa jobul \u015fi de a preda micu\u0163ilor care doresc s\u0103 \u00eenve\u0163e, dar posibilit\u0103\u0163ile materiale i-au \u00eempiedicat p\u00e2n\u0103 acum s\u0103 aib\u0103 acces la o educa\u0163ie de calitate? Bianca Matasariu, fost director economic \u00eentr-o firm\u0103 de audit \u015fi consultan\u0163\u0103, a acceptat […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11142,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[1105,1106,976,982],"class_list":["post-4592","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-profesori-si-alumni","tag-bianca-matasariu","tag-cariereonline-ro","tag-educatie","tag-teach-for-romania"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4592","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4592"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4592\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11143,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4592\/revisions\/11143"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4592"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4592"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4592"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}