{"id":19063,"date":"2024-08-30T11:04:32","date_gmt":"2024-08-30T11:04:32","guid":{"rendered":"https:\/\/teachforromania.org\/?p=19063"},"modified":"2024-08-30T11:55:27","modified_gmt":"2024-08-30T11:55:27","slug":"interviu-ioana-ciripoiu-fiind-axata-pe-materia-pe-care-o-predau-nu-mi-am-pus-niciodata-problema-literatiei-elevilor-dincolo-de-limba-engleza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/interviu-ioana-ciripoiu-fiind-axata-pe-materia-pe-care-o-predau-nu-mi-am-pus-niciodata-problema-literatiei-elevilor-dincolo-de-limba-engleza\/","title":{"rendered":"Interviu Ioana Ciripoiu: \u201eFiind axat\u0103 pe materia pe care o predau, nu mi-am pus niciodat\u0103 problema litera\u021biei elevilor dincolo de Limba englez\u0103\u201d"},"content":{"rendered":"

Cu o abordare dedicat\u0103 \u0219i inovatoare, Ioana ne poveste\u0219te cum activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate \u00een cadrul \u0218colii de var\u0103 organizat\u0103 \u00een proiectul \u201eCaravana litera\u021biei\u201d, au reu\u0219it s\u0103 schimbe perspective \u0219i s\u0103 ofere elevilor noi oportunit\u0103\u021bi de dezvoltare. Ioana spune c\u0103 a observat o elev\u0103 retras\u0103, cu o capacitate redus\u0103 de a opera cu un text simplu, care, \u00een urma celor 10 zile ale \u0219colii de var\u0103, a devenit una dintre cele mai active, cu idei \u0219i opinii inteligente, bine argumentate \u0219i cu dorin\u021ba de a fi prima care r\u0103spunde. \u201eCred c\u0103 acest lucru doresc s\u0103 \u00eel v\u0103d la to\u021bi elevii: s\u0103 devin\u0103 con\u0219tien\u021bi de capacit\u0103\u021bile pe care le au pentru c\u0103 doar a\u0219a, noi profesorii, putem s\u0103 stimul\u0103m din ce \u00een ce mai mult performan\u021bele lor.\u201d<\/p>\n

Ioana Ciripoiu este profesoar\u0103 de Limba englez\u0103 la \u0218coala Gimnazial\u0103 din Podenii Noi, implicat\u0103 activ \u00een proiectele educa\u021bionale care sus\u021bin dezvoltarea competen\u021belor de litera\u021bie ale elevilor s\u0103i. \u00cen anul \u0219colar anterior, a participat \u00een proiectul \u201eCaravana litera\u021biei\u201d despre care spune c\u0103 a fost un moment de \u201eaha\u201d pentru ea.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ioana, spune-ne care este povestea ta \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt \u0219i de ce ai ales s\u0103 te implici \u00een proiectul de litera\u021bie propus de Teach for Romania?<\/strong><\/p>\n

M\u0103 numesc Ioana Ciripoiu, sunt profesor de Limba englez\u0103 la \u0218coala Gimnazial\u0103, Comuna Podenii Noi din anul 2016. Predau la clasele de gimnaziu din cadrul acestei \u0219coli. Am decis s\u0103 m\u0103 al\u0103tur \u00een\u00a0proiectul de litera\u021bie propus de Teach for Romania pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi competen\u021bele elevilor \u00een ceea ce prive\u0219te rela\u021bionarea cu un text. Observ\u00e2nd unele dificult\u0103\u021bi cu care elevii se confrunt\u0103, am considerat aceast\u0103 oportunitate ca o \u0219ans\u0103 de a stimula cre\u0219terea indicelui de litera\u021bie.<\/p>\n

Cum ai \u00eembinat activit\u0103\u021bile de litera\u021bie din Caravana Litera\u021biei la orele de zi cu zi? Spune-ne ce ai observat \u00een urma <\/strong>evalu\u0103rii a litera\u021biei la elevi \u0219i cum ai abordat mai departe dezvoltarea litera\u021biei?\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Activit\u0103\u021bile de litera\u021bie s-au pliat foarte bine cu materia pe care o predau, astfel am ales pentru fiecare or\u0103 o strategie pe care nu am ezitat s\u0103 o folosesc, \u00eempreun\u0103 cu metodele specifice materiei pe care o predau. Evaluarea ini\u021bial\u0103 a nivelului de litera\u021bie am realizat-o \u00een platforma BRIO. \u00cen urma rezultatelor pe care le-au avut elevii am realizat o planificare cu activit\u0103\u021bi remediale pentru aceia cu un nivel de litera\u021bie subdezvoltat. Astfel, am abordat litera\u021bia at\u00e2t la clas\u0103, cu to\u021bi elevii, pe baza unor texte, c\u00e2t \u0219i \u00een afara orelor de curs cu acei elevi care au dificult\u0103\u021bi. La finalul anului \u0219colar, elevii au sus\u021binut din nou testul de litera\u021bie, rezultele reflect\u00e2nd o \u00eembun\u0103t\u0103\u021bire, astfel \u00een cele c\u00e2teva luni de aplicare, elevii au ob\u021binut un nivel func\u021bional, ceea ce mi-a demonstrat faptul c\u0103 activit\u0103\u021bile propuse au fost eficiente.<\/p>\n

Caravana Litera\u021biei m-a f\u0103cut s\u0103 con\u0219tientizez importan\u021ba litera\u021biei, tocmai de aceea acord o mare aten\u021bie elevilor care \u00een\u021beleg cu dificultate ceea ce citesc sau au o lips\u0103 a coren\u021bei \u00een exprimare \u0219i \u00een formularea unor idei despre teme simple.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Cum au reac\u021bionat copiii \u0219i p\u0103rin\u021bii \u00een urma proiectului Caravana Litera\u021biei? S-a v\u0103zut vreo schimbare a atitudinii fa\u021b\u0103 de \u0219coal\u0103?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Pe l\u00e2ng\u0103 bucuria profesorilor, am remarcat entuziasmul elevilor \u0219i al p\u0103rin\u021bilor. Ace\u0219tia s-au ar\u0103tat \u00eenc\u00e2nta\u021bi de activit\u0103\u021bile derulate \u00een urma c\u0103rora am primit foarte multe \u00eentreb\u0103ri referitoare la viitoare \u00eent\u00e2lniri de acest tip. Cred c\u0103 datorit\u0103 Caravanei Litera\u021biei p\u0103rin\u021bii au putut s\u0103 vad\u0103 \u0219i s\u0103 participe direct la exemple de activit\u0103\u021bi pe care profesorii le aplic\u0103 la clas\u0103, ceea ce a condus la o cre\u0219tere a \u00eencrederii a p\u0103rin\u021bilor \u00een profesori \u0219i \u00een \u0219coala noastr\u0103.<\/p>\n

Cum s-a schimbat perspectiva copiilor legat\u0103 de \u0219coal\u0103 sau poveste\u0219te-ne dac\u0103 ai avut vreun elev la care s-au v\u0103zut \u00eembun\u0103t\u0103\u021biri \u00een urma proiectului.<\/strong><\/p>\n

Copiii viseaz\u0103 s\u0103 devin\u0103 adul\u021bi care reu\u0219esc \u00een via\u021b\u0103. La o atent\u0103 privire asupra lor, dincolo de materia pe care o pred\u0103m, vom observa sclipirea din privirea unor oameni care vor s\u0103 se integreze cu succes \u00een societate \u0219i s\u0103 aib\u0103 un statut socio-economic decent. Elevii m\u0103 fac s\u0103 reflectez constat la rolul meu ca profesor \u0219i \u00eencerc permanent s\u0103 prioritizez nevoile lor pentru a m\u0103 asigura c\u0103 ceea ce fac este cu folos, doar acest lucru \u00eemi d\u0103 certitudinea c\u0103 ceea ce fac este bine.<\/p>\n

Pentru a sus\u021bine ideea v\u0103 ofer exemplul unei eleve care provine dintr-o familie cu statut socio-economic precar \u0219i care \u00een urma testului BRIO a ob\u021binut un punctaj care indica un nivel subdezvoltat al litera\u021biei. Eleva nu excela nici la orele de Limba englez\u0103, dar surpriza a fost activitatea ei la \u0218coala de Var\u0103. Am apreciat faptul c\u0103 a fost prezent\u0103 \u00een toate cele 10 zile, dar cel mai mult m-a surprins parcursul pe care l-a avut. Din eleva retras\u0103, cu o capacitate redus\u0103 de a opera cu un text simplu, a devenit una dintre cele mai active, cu idei \u0219i opinii inteligente, bine argumentate \u0219i cu dorin\u021ba de a fi prima care r\u0103spunde.<\/p>\n

Cred c\u0103 acest lucru doresc s\u0103 \u00eel v\u0103d la to\u021bi elevii: s\u0103 devin\u0103 con\u0219tien\u021bi de capacit\u0103\u021bile pe care le au pentru c\u0103 doar a\u0219a, noi profesorii, putem s\u0103 stimul\u0103m din ce \u00een ce mai mult performan\u021bele lor.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Poveste\u0219te-ne mai multe despre \u0219coala de var\u0103, cum ai hot\u0103r\u00e2t s\u0103 scrii proiectul ca urmare a Caravanei Litera\u021biei, cum a fost s\u0103 g\u0103se\u0219ti provoc\u0103rile\/nevoile \u0219i s\u0103 propui solu\u021biile?<\/strong><\/p>\n

Caravana Litera\u021biei a fost un moment de ,,aha\u201d pentru mine. Fiind axat\u0103 pe materia pe care o predau, nu mi-am pus niciodat\u0103 problema litera\u021biei elevilor dincolo de Limba englez\u0103. Atelierul m-a f\u0103cut s\u0103 \u00eemi dau seama de faptul c\u0103 litera\u021bia nu \u021bine cont de ceea ce predau, ci de abilitatea elevilor de a \u00een\u021belege ceea ce citesc \u0219i de faptul c\u0103, de fapt, impactul se resfr\u00e2nge \u0219i asupra orelor mele. Atunci am realizat c\u0103 pentru a \u00een\u021belege un text simplu \u00een limba englez\u0103, trebuie mai \u00eent\u00e2i s\u0103 \u00eemi pun problema dac\u0103 elevul se descurc\u0103 \u00een limba rom\u00e2n\u0103. M-am \u00eenscris f\u0103r\u0103 ezitare \u00een acest proiect, am studiat materialele \u0219i strategiile puse la dispozi\u021bie de echip\u0103 \u0219i am aplicat la clas\u0103 chiar a doua zi. Am constatat multe deficien\u021be, am descoperit elevi buni cu dificult\u0103\u021bi la care nu m\u0103 a\u0219teptam, dar am descoperit \u0219i elevi cu rezultate slabe care pot str\u0103luci. Pentru a continua ceea ce am \u00eenceput, am scris proiectul pentru \u0218coala de Var\u0103. Nu am \u0219tiut cum va fi primit de copii, dar am avut surprize pl\u0103cute. Feedback-ul primit de la elevi la finalul fiec\u0103rei zile a fost unul pozitiv.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

D\u0103-ne ni\u0219te exemple de activit\u0103\u021bi, resurse pe care le folose\u0219ti.<\/strong><\/p>\n

\u00cemi place s\u0103 folosesc resurse variate \u00een fiecare zi pentru c\u0103 m\u0103 ajut\u0103 s\u0103 men\u021bin interesul elevilor, s\u0103 observ ce merge \u0219i ce nu \u0219i s\u0103 testez strategii diverse. Am folosit bugetul primit pentru a cump\u0103ra un flipchart pe care elevii \u00eel folosesc \u00een cadrul grupelor atunci c\u00e2nd realizeaz\u0103 prezent\u0103ri. Am introdus \u00een cadrul activit\u0103\u021bilor \u0219i strategii din cadrul g\u00e2ndirii vizibile care la \u00eenceput au fost dificile pentru elevi pentru c\u0103 \u00eei scotea din zona de confort, dar aplic\u00e2ndu-le zlinic, ace\u0219tia au reu\u0219it s\u0103 devin\u0103 mai flexibili cu privire la r\u0103spunsurile oferite. Elevii au apreciat foarte mult \u0219i lectura \u00eentruc\u00e2t pe baza a ceea ce au citit au formulat \u00eentreb\u0103ri pentru celelalte echipe. De asemenea, jocurile de rol au fost un real succes, oferindu-le diferite situa\u021bii ale personajelor am propus elevilor s\u0103 intre \u00een rol \u0219i s\u0103 \u00ee\u0219i sus\u021bin\u0103 punctul de vedere, pro sau contra, conform atriburii ini\u021biale. O alt\u0103 activitate care a fost pe placul elevilor a fost debate-ul. Am avut \u0219ansa s\u0103 observ modul de g\u00e2ndire, atitudini \u0219i opinii \u00een situa\u021bii diverse.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Cum a ar\u0103tat o zi din \u0219coala de var\u0103 sau chiar o s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103, am v\u0103zut c\u0103 au fost dou\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2ni \u00een care copiii au venit la \u0219coal\u0103 \u00een timpul vacan\u021bei de var\u0103.<\/strong><\/p>\n

Am g\u00e2ndit programul unei s\u0103pt\u0103m\u00e2ni din \u0218coala de Var\u0103 cu activit\u0103\u021bi diverse pe baza a dou\u0103 lecturi: Recrea\u021bia Mare de Mircea S\u00e2ntimbreanu \u0219i Charlie \u0219i Fabrica de Ciocolat\u0103 de Roald Dahl. Am inclus \u00een prima parte a zilei activit\u0103\u021bi de captare a aten\u021biei care s\u0103 antreneze elevii, urmat\u0103 de activit\u0103\u021bi de \u00een\u021belegerea textului citit.<\/p>\n

Am integrat instrumente digitale care s\u0103 stimuleze elevii, astfel pe baza lecturii elevii au creat \u00een grupe quizzuri online, au propus un alt final \u00een aplica\u021bia StoryJumper, au ordonat evenimentele \u00een Wordwall. Am propus activit\u0103\u021bi de joc \u0219i gustare \u00een urm\u0103torul interval. Ne-am distrat juc\u00e2nd scaunele muzicale, Cutia cu surprize, Kahoot, statuile \u0219i am m\u00e2ncat pizza. Elevii a\u0219teptau cu ner\u0103bdare aceast\u0103 parte a zilei pe care, la reflec\u021bia de la finalul zilei, o aminteau \u00een lista activit\u0103\u021bilor preferate. Ziua continua cu localizarea informa\u021biei moment \u00een care am ales activit\u0103\u021bi care s\u0103 implice elevii \u00een g\u0103sirea informa\u021biilor \u00een textele citite: exerci\u021bii de identificare a locului \u0219i a timpului, adev\u0103rat sau fals, completare de propozi\u021bii, descrieri ale personajelor, explozia stelar\u0103, p\u0103l\u0103riile g\u00e2nditoare, harta conceptual\u0103. Ziua se \u00eencheia cu exerci\u021bii de reflec\u021bie, moment \u00een care elevii evaluau critic informa\u021biile accesate, discutau despre idei centrale, \u00ee\u0219i exprimau sentimentele, g\u00e2ndurile fa\u021b\u0103 de personajele \u00eent\u00e2lnite, dar cel ami important, \u00ee\u0219i evaluau propria activitate pe parcursul zilei.<\/p>\n

Mul\u021bumesc Pepco Rom\u00e2nia pentru ajutorul oferit \u00een implementarea \u0218colii de Var\u0103, datorit\u0103 acestei ini\u021biative am contribuit \u00eempreun\u0103 la dezvoltarea competen\u021belor unor copii care aveau nevoie de ajutor. Mul\u021bumit\u0103 acestui proiect am avut \u0219ansa s\u0103 \u00eemi cunosc mai bine elevii \u0219i s\u0103 le ofer \u00eencredere pentru anul \u0219colar viitor. Pepco Rom\u00e2nia a reu\u0219it s\u0103 aduc\u0103 un strop de speran\u021b\u0103 copiilor \u0219i profesorilor totodat\u0103 pentru c\u0103 a pus la dispozi\u021bie materialele necesare desf\u0103\u0219ur\u0103rii \u0218colii de Var\u0103 \u00een \u0219coala noastr\u0103, lucru care nu ar fi fost posibil f\u0103r\u0103 aceast\u0103 finan\u021bare. Mul\u021bumesc acestor parteneri ai educa\u021biei!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

***<\/p>\n

\u201eCaravana Litera\u021biei\u201d este un proiect ambi\u021bios de litera\u021bie, implementat \u00een parteneriat cu Pepco Rom\u00e2nia, iar scopul principal a fost s\u0103 oferim copiilor acces la resurse educa\u021bionale de calitate, pentru a ne asigura c\u0103 to\u021bi copiii din \u0219coal\u0103 au o funda\u021bie solid\u0103 de litera\u021bie, c\u00e2t \u0219i s\u0103 stimul\u0103m pasiunea pentru lectur\u0103, construind astfel o baz\u0103 solid\u0103 pentru dezvoltarea lor pe termen lung.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cu o abordare dedicat\u0103 \u0219i inovatoare, Ioana ne poveste\u0219te cum activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate \u00een cadrul \u0218colii de var\u0103 organizat\u0103 \u00een proiectul \u201eCaravana litera\u021biei\u201d, au reu\u0219it s\u0103 schimbe perspective \u0219i s\u0103 ofere elevilor noi oportunit\u0103\u021bi de dezvoltare. Ioana spune c\u0103 a observat o elev\u0103 retras\u0103, cu o capacitate redus\u0103 de a opera cu un text simplu, care, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":19072,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[20,1432,13,1454],"tags":[1596,1183,1559,1630,1337],"class_list":["post-19063","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunitati-in-schimbare","category-despre-educatie","category-impact-in-scoala","category-scoala-altfel","tag-caravana-literatiei","tag-pepco-romania","tag-proiect-literatie","tag-scoala-de-vara","tag-scoala-de-vara-de-literatie"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19063","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19063"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19094,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19063\/revisions\/19094"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19072"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19063"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19063"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}