{"id":14649,"date":"2023-02-07T16:39:52","date_gmt":"2023-02-07T16:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/teachforromania.org\/?p=14649"},"modified":"2023-02-07T16:39:52","modified_gmt":"2023-02-07T16:39:52","slug":"doina-mircea-profesor-participant-in-proiectul-leadership-transformational","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/doina-mircea-profesor-participant-in-proiectul-leadership-transformational\/","title":{"rendered":"Doina Mircea, profesor participant \u00een proiectul \u201eLeadership transforma\u021bional\u201d"},"content":{"rendered":"

Doina Mircea este profesor de informatic\u0103 la Liceul Tehnologic \u201eAlexandru Ioan Cuza\u201d din Slobozia, jude\u021bul Ialomi\u021ba, iar din noiembrie 2022 particip\u0103 la programul de formare derulat de noi, Teach for Romania, \u00een parteneriat cu UiPath Foundation, ce este adresat tuturor cadrelor didactice care ocup\u0103 sau care aspir\u0103 la ocuparea unor pozi\u021bii de leadership \u00een \u0219coal\u0103.<\/span><\/p>\n

Doina duce c\u0103tre elevii ei pasiunea pentru robotic\u0103 \u0219i informatic\u0103, ceea ce a f\u0103cut-o s\u0103 fie mentorul echipei de robotic\u0103 a liceului. Nevoia de a \u00eenv\u0103\u021ba c\u00e2t mai multe lucruri care s\u0103 \u00eei aduc\u0103 plusuri nu doar \u00een via\u021ba personal\u0103, c\u00e2t \u0219i la \u0219coal\u0103, \u00een r\u00e2ndul elevilor \u0219i al colegilor, a f\u0103cut-o s\u0103 ia decizia de a se \u00eenscrie la cursul nostru. Noi am fost curio\u0219i s\u0103 afl\u0103m cum a ar\u0103tat experien\u021ba din proiectul \u201eLeadership transformational\u201d, dar \u0219i ce planuri are pentru dezvoltarea \u0219colii.<\/span><\/p>\n

Povesti\u021bi-ne, v\u0103 rug\u0103m, pu\u021bin despre dumneavoastr\u0103. Cine sunte\u021bi, care este rolul dvs., unde preda\u021bi, cum e comunitatea?\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

M\u0103 numesc Doina Mircea \u0219i sunt profesor de informatic\u0103 la Liceul Tehnologic \u201eAlexandru Ioan Cuza\u201d. Este un liceu din B\u0103r\u0103gan \u2013 Slobozia, jude\u021bul Ialomi\u021ba. Sunt dirigint\u0103 la o clas\u0103 de a IX-a \u0219i mentorul echipei de robotic\u0103 a liceului, TEHROCUZ (RO-067). Majoritatea elevilor liceului provin din comunele \u0219i satele \u00eenvecinate Sloboziei, dar avem elevi \u0219i din jude\u021bele Br\u0103ila \u0219i C\u0103l\u0103ra\u0219i (comunele de la limita cu jude\u021bul Ialomi\u021ba).\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ce rela\u021bie ave\u021bi cu elevii?\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

Eu zic c\u0103 o rela\u021bie bun\u0103. \u00cen fiecare zi \u00eencerc s\u0103 fiu mai mult dec\u00e2t omul care expune o materie. \u00cencerc s\u0103 fiu un om care \u00eemi pas\u0103 de fiecare dintre ei. Din primul meu an \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt am descoperit c\u0103 pot \u00eenv\u0103\u021ba multe de la elevii mei \u0219i continui s\u0103 cred lucrul acesta.<\/span><\/p>\n

Ce a \u00eensemnat pentru dumneavoastr\u0103 participarea la cursul derulat de Teach for Romania?\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

O oportunitate. Am auzit de Teach for Romania de la o fost\u0103 elev\u0103. Recunosc c\u0103 mereu am vrut sa v\u0103d cum g\u00e2nde\u0219te o asocia\u021bie care activeaz\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt fa\u021b\u0103 de un CCD (n.r.: Casa Corpului Didactic).\u00a0<\/span><\/p>\n

Ce a fost cel mai greu sau provocator?\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

S\u0103 \u00een\u021beleg c\u0103 \u0219i eu pot s\u0103 m\u0103 implic \u00een acest curs chiar dac\u0103 nu sunt director. La \u00eenceput m-am sim\u021bit incomod\u0103, dar cu timpul am \u00een\u021beles c\u0103 \u0219i mie \u00eemi trebuie acest curs, pentru clasa la care sunt dirigint\u0103, pentru echipa de robotic\u0103, pentru familie, pentru \u0219coala \u00een care am crescut ca elev\u0103 \u0219i ca profesor.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dar cel mai revelator lucru? Povesti\u021bi-ne un moment de aha sau o super idee pe care a\u021bi preluat-o din sesiunile cursului \u201eLeadership transforma\u021bional\u201d \u0219i c\u00e2t de mult sim\u021bi\u021bi c\u0103 v-a ajutat participarea la acest curs.\u00a0<\/b><\/p>\n

Atelierele practice de la Ca\u0219oca le-am pus sau le voi pune \u00een practic\u0103. Am \u00een\u021beles ce abilit\u0103ti ar trebui s\u0103 am dac\u0103 vreau s\u0103 fiu director de liceu.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ave\u021bi un mesaj c\u0103tre profesorii implica\u021bi \u00een proiect sau c\u0103tre mentorii din Teach for Romania?\u00a0<\/b><\/p>\n

Colegii m-au \u00eenv\u0103\u021bat multe, de la sfaturi la idei. Le mul\u021bumesc din inim\u0103! Mi-a pl\u0103cut profesionalismul mentorilor, vocea, optimismul. V\u0103 mul\u021bumesc \u0219i \u00eencurajez Teach for Romania s\u0103 se implice \u00een continuare \u00een schimbarea mentalit\u0103\u021bilor profesorilor din Rom\u00e2nia.<\/span><\/p>\n

Cum vede\u021bi mai departe implicarea dvs. \u00een educa\u021bie? Care sunt planurile dvs. \u00een urma particip\u0103rii la acest curs? (Ce proiect dori\u021bi s\u0103 implementa\u021bi sau ce schimb\u0103ri ve\u021bi face \u00een \u0219coal\u0103?)<\/b><\/p>\n

Clar voi aplica ce am \u00eenv\u0103\u021bat pentru echipa de robotic\u0103, pentru clas\u0103. \u00cemi doresc s\u0103 eficientizez munca la robot, \u00eemi doresc colaborare \u00eentre copii, \u00eemi doresc s\u0103 le schimb mentalitatea bobocilor mei. Cu certitudine \u00eemi fac \u00een continuare munca de profesor de informatic\u0103. Voi sugera la c\u00e2\u021bi mai mul\u021bi colegi s\u0103 fac\u0103 un astfel de curs. Momentan, a\u0219tept s\u0103 treac\u0103 unirea celor dou\u0103 licee \u0219i poate \u00een 2-3 ani voi alege s\u0103 m\u0103 implic activ, adic\u0103 s\u0103 accept postul de director. Mai am de \u00eenv\u0103\u021bat.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ce competen\u021be sim\u021bi\u021bi c\u0103 a\u021bi dezvoltat? Cum a fost atmosfera, cum v-a\u021bi sim\u021bit f\u0103c\u00e2nd parte din acest proiect?<\/b><\/p>\n

Este o atmosfer\u0103 super \u0219i sunt onorat\u0103 c\u0103 am participat al\u0103turi de oameni care conduc o \u0219coal\u0103. Am c\u00e2\u0219tigat \u201e\u00eencrederea c\u0103 pot\u201d.<\/span><\/p>\n

Ce le-a\u021bi spune altor colegi despre cursul Leadership Transforma\u021bional?<\/b><\/p>\n

S\u0103 \u00eel fac\u0103! Oricine. Este important s\u0103 \u0219tim cum s\u0103 fim un lider transformational \u0219i nu doar un lider. Profesorul s\u0103 participe cu g\u00e2ndul c\u0103 o face pentru clas\u0103, iar conducerea pentru \u0219coal\u0103. Dac\u0103 \u00een\u021belegi acest rol de lider \u00een adev\u0103ratul sens clar \u0219coala are de c\u00e2\u0219tigat.<\/span><\/p>\n

***<\/span><\/p>\n

Proiectul \u201eLeadership transforma\u021bional\u201d reprezint\u0103 un program de formare derulat de Teach for Romania \u00een parteneriat cu\u00a0<\/span><\/i>UiPath Foundation<\/span><\/i><\/a>. Acesta este un program adresat tuturor persoanelor care ocup\u0103 sau care aspir\u0103 la ocuparea unor pozi\u021bii de leadership \u00een \u0219coal\u0103 \u0219i se desf\u0103\u0219oar\u0103 \u00een perioada noiembrie 2022-februarie 2023. Formarea presupune 2 module de preg\u0103tire teoretic\u0103 \u0219i practic\u0103, organizate \u00een 4 ateliere intensive \u0219i 3 runde de mentorat, prin care s-au dezvoltat \u0219i evaluat competen\u021be precum: g\u00e2ndire strategic\u0103, leadership personal, rezilien\u021b\u0103 \u0219i construire de rela\u021bii.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Scopul proiectului a fost acela de a sprijini cadrele didactice cu poten\u021bial de leadership \u00een construirea unei ini\u021biative strategice care s\u0103 creasc\u0103 accesul echitabil la educa\u021bie de calitate pentru copiii din comunit\u0103\u021bi vulnerabile.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Pe parcursul celor 4 luni, aproximativ 20 de lideri \u0219colari din \u0219apte jude\u021be (Bac\u0103u, Buz\u0103u, Boto\u0219ani, Ialomi\u021ba, Dolj, Olt, Gala\u021bi), au fost implica\u021bi \u00een peste 100 de ore de \u00eenv\u0103\u021bare experien\u021bial\u0103 \u0219i colaborativ\u0103, descoperind cum g\u00e2nde\u0219ti strategic o schimbare sustenabil\u0103 \u0219i cum articulezi o tactic\u0103 adecvat\u0103, \u00een m\u0103sur\u0103 s\u0103 angreneze eco-sistemul \u00een care se dezvolt\u0103 copiii. Formatorii cursului sunt Livia Moh\u00eer\u021b\u0103 \u0219i Camelia L\u0103\u021bcan, alumne Teach for Romania. Al\u0103turi de acestea s-a aflat un ucenic din r\u00e2ndul alumnilor Teach for Romania, Carmen \u021aar Fonta, care se preg\u0103te\u0219te s\u0103 devin\u0103 lider transforma\u021bional \u00een comunitatea sa \u0219colar\u0103 \u0219i formator pentru alte cadre didactice.<\/span><\/i><\/p>\n

Aboneaz\u0103-te la newsletterul nostru\u00a0<\/span>aici<\/b><\/a>\u00a0<\/span>pentru a afla ce mai facem \u00een Teach for Romania.<\/span><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Doina Mircea este profesor de informatic\u0103 la Liceul Tehnologic \u201eAlexandru Ioan Cuza\u201d din Slobozia, jude\u021bul Ialomi\u021ba, iar din noiembrie 2022 particip\u0103 la programul de formare derulat de noi, Teach for Romania, \u00een parteneriat cu UiPath Foundation, ce este adresat tuturor cadrelor didactice care ocup\u0103 sau care aspir\u0103 la ocuparea unor pozi\u021bii de leadership \u00een \u0219coal\u0103. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14650,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[20,1432,14],"tags":[1397,982,1196],"class_list":["post-14649","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunitati-in-schimbare","category-despre-educatie","category-formarea-profesorilor","tag-leadership-transformational","tag-teach-for-romania","tag-uipath-foundation"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14649"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14739,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14649\/revisions\/14739"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}