{"id":13841,"date":"2022-12-28T09:00:58","date_gmt":"2022-12-28T09:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/teachforromania.org\/?p=13841"},"modified":"2022-12-22T08:03:27","modified_gmt":"2022-12-22T08:03:27","slug":"cultura-reusitei-sau-cum-organizezi-o-clasa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/cultura-reusitei-sau-cum-organizezi-o-clasa\/","title":{"rendered":"Cultura reu\u0219itei sau cum organizezi o clas\u0103"},"content":{"rendered":"

Un text scris de Iulia Cocu\u021b, \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Teach for Romania<\/span><\/i><\/p>\n

Sunt \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare la \u0219coala din Sohatu, jude\u021bul C\u0103l\u0103ra\u0219i, clasa a IV-a \u0219i este primul meu an la catedr\u0103. Sunt un om simplu, care vine din alt domeniu, cel al iluminatului public. Sunt \u00een anul I la conversie la Universitatea Bucure\u0219ti, \u00eenv\u0103\u021b s\u0103 \u00eemi \u00eenv\u0103\u021b elevii c\u00e2t mai profesionist cu putin\u021b\u0103. C\u00e2nd le-am spus elevilor mei c\u0103 urmez \u0219i eu cursuri la facultate, ei au rezumat foarte frumos \u201edoamna \u00eenva\u021b\u0103 s\u0103 ne \u00eenve\u021be mai bine.\u201d<\/span><\/p>\n

Am dus majoritatea elementelor din cultura reu\u0219itei, avem salutul clasei (pumnul magic \ud83e\udd1c \ud83e\udd1b<\/span>) reguli \u0219i consecin\u021be, roluri, mecanisme de autoreglare a emo\u021biilor (dou\u0103 pentru lini\u0219tire, c\u00e2nd suntem agita\u021bi dup\u0103 o or\u0103 antrenant\u0103 de educa\u021bie fizic\u0103 sau dup\u0103 o pauz\u0103 agitat\u0103, iar unul pentru energizare).<\/span><\/p>\n

Avem viziune scris\u0103 de elevi \u0219i personalizat\u0103. Ei au votat s\u0103 se numeasc\u0103 clasa Buburuzelor. Avem o rutin\u0103 cu aceste elemente din cultura reu\u0219itei corelate cu rolurile alocate s\u0103pt\u0103m\u00e2nal pentru o bun\u0103 organizare: \u00eencepem fiecare zi cu starea (\u00eei \u00eentreb cum sunt \u0219i ei \u00eemi arat\u0103: \ud83d\udc4d \ud83d\udc4e <\/span>sau a\u0219a \u0219i a\u0219a), \u0219i verific\u0103m dac\u0103 au sticla cu ap\u0103, apoi urmeaz\u0103 responsabilii: primul este cel cu prezen\u021ba – avem pe u\u0219a un tabel, fiecare se noteaz\u0103 cu un x, responsabilul face totalul \u0219i spune absen\u021bii, vedem cine de ce nu a venit; apoi calendarul – avem pe tabla un calendar, pe care \u00eel \u00eemp\u0103r\u021bim cu clasa I, de diminea\u021ba, responsabilul spune: data, ziua, luna, anul, anotimpul, starea vremii; urmeaz\u0103 responsabilul cu orarul, afi\u0219at pe u\u0219\u0103, are rolul de a spune orele din ziua respectiv\u0103 precum \u0219i c\u00e2te ore avem \u0219i la ce ora termin\u0103m; mai avem: asistentul doamnei (are cheia de la dulap de unde \u00eemparte materiale, rechizite \u0219i ce ne mai este necesar), responsabilul cu tabla (\u0219tersul tablei \u0219i asigurarea c\u0103 avem cret\u0103 suficient\u0103 pentru or\u0103), responsabilul cu pauza (\u00ee\u0219i anun\u021b\u0103 colegii cu 2 minute \u00eenainte s\u0103 se sune s\u0103 mearg\u0103 la baie, tot el \u00eei spune doamnei ce s-a \u00eent\u00e2mplat \u00een pauza, daca au fost \u00eenc\u0103lcate regulile; mai avem responsabilul cu regulile \u0219i consecin\u021bele – \u021bine eviden\u021ba \u0219i responsabil cu temele (pune temele pe grupul de WhatsApp pentru cei care au telefon).<\/span><\/p>\n

\"Foto:<\/p>\n

Avem monitorizare zilnic\u0103 \u0219i s\u0103pt\u0103m\u00e2nal\u0103, plusul\/minusul zilei, iar aici e vorba despre activitatea la ore, implicarea \u00een activit\u0103\u021bi, aten\u021bia, \u0219i plusul\/minusul s\u0103pt\u0103m\u00e2nii, unde avem \u0219apte \u00eentreb\u0103ri la care elevii r\u0103spund pe autoevaluare, evaluarea colegilor \u0219i a \u00eenv\u0103\u021b\u0103toarei. Vorbind \u0219i de recompens\u0103, avem \u00een plan s\u0103 organiz\u0103m o excursie \u00een luna mai, \u00een s\u0103pt\u0103m\u00e2na altfel – la munte sau la mare, iar loca\u021bia o vom alege prin vot. Facem lucrul \u0103sta, pentru c\u0103 ei nu au mers niciodat\u0103 \u00een excursie. Vorba unei eleve \u00eentr-un schimb de replici cu alt\u0103 elev\u0103 c\u00e2nd discutam despre ce vom face anul acesta \u0219i spuneam de o excursie \u0219i o vizit\u0103 \u00een comunitate la care ei s\u0103 \u00eemi fie ghizi: \u201eexcursie \u00eenseamn\u0103 s\u0103 plec\u0103m de aici cu autocarul, nu s\u0103 ne plimb\u0103m pe str\u0103zile de la noi.\u201d<\/span><\/p>\n

Provocarea este c\u0103, de\u0219i sunt clasa a IV-a, cu jum\u0103tate din cei 14, am reluat literele, i-am numit Grupa Alfabet. Cu 3 feti\u021be lucrez de clasa a IV-a, cu al\u021bi 3 suntem prin clasa a II-a. Am \u00eenceput anul cu dorin\u021ba ca cei din grupa Alfabet s\u0103 \u0219tie s\u0103 \u00ee\u0219i scrie to\u021bi numele f\u0103r\u0103 s\u0103 se mai g\u00e2ndeasc\u0103 \u0219i s\u0103 \u00eencepem s\u0103 citim pe m\u0103sur\u0103 ce relu\u0103m literele alfabetului. Iar cu cei care \u0219tiu s\u0103 scrie \u0219i s\u0103 citeasc\u0103 s\u0103 urc\u0103m mai sus.<\/span><\/p>\n

Dup\u0103 3 luni trebuie s\u0103 ridic\u0103m \u0219tacheta, to\u021bi din grupa Alfabet \u00ee\u0219i scriu numele, nu mai este nevoie s\u0103-l copieze \u0219i nici nu mai m\u0103n\u00e2nc\u0103 din litere.<\/span><\/p>\n

Deja \u00eencepem s\u0103 citim pe litere, propozi\u021bii cu cele 8 litere reluate, \u0219i \u00eencerc\u0103m \u0219i texte din carte, de la grupa IV-a, cu ajutorul colegilor care mai ajuta cu citirea literelor ce \u00eenc\u0103 par \u00eencurcate \u0219i necunoscute.<\/span><\/p>\n

Sunt impresionat\u0103 de atitudinea lor, de ajutorul pe care \u0219i-l dau, de faptul c\u0103 nu r\u00e2d unul de cel\u0103lalt c\u0103 nu \u0219tiu, au \u00een\u021beles c\u0103 suntem acolo s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m \u0219i s\u0103 ne ajut\u0103m, c\u0103 este un spa\u021biu sigur unde este permis\u0103 orice p\u0103rere \u0219i din gre\u0219eli \u00eenv\u0103\u021b\u0103m, niciun r\u0103spuns nu este gre\u0219it.<\/span><\/p>\n

Totul este pe pozitiv, cultura reu\u0219itei a prins foarte bine, sunt impresionat\u0103 c\u00e2nd \u00eemi reamintesc ei atunci c\u00e2nd uit eu ceva din rutine sau din \u00eentreb\u0103rile de monitorizare, le place mult \u0219i reflec\u021bia asupra s\u0103pt\u0103m\u00e2nii, unde folosim cartoane cu \u00eentreb\u0103ri. Sunt \u00eenc\u00e2nta\u021bi s\u0103 \u00ee\u0219i spun\u0103 p\u0103rerea.<\/span><\/p>\n

Fiecare zi este \u00eencheiat\u0103 cu pumnul magic \u0219i \u00eembr\u0103\u021bi\u0219\u0103ri. Este ceva organic \u0219i magic ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 acolo.<\/span><\/p>\n

***<\/span><\/p>\n

Iulia Cocu\u021b <\/span>face parte din genera\u021bia a 9-a de profesori ai programului <\/span>Teach for Romania<\/span><\/a> \u0219i este sprijinit\u0103 \u00een cadrul parteneriatului cu Wipro.<\/span><\/p>\n

Aboneaz\u0103-te la newsletterul nostru aici<\/a> pentru a afla ce mai fac profesorii no\u0219tri.<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un text scris de Iulia Cocu\u021b, \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Teach for Romania Sunt \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare la \u0219coala din Sohatu, jude\u021bul C\u0103l\u0103ra\u0219i, clasa a IV-a \u0219i este primul meu an la catedr\u0103. Sunt un om simplu, care vine din alt domeniu, cel al iluminatului public. Sunt \u00een anul I la conversie la Universitatea Bucure\u0219ti, \u00eenv\u0103\u021b s\u0103 \u00eemi \u00eenv\u0103\u021b elevii […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13842,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1432,18,1454],"tags":[1334,1490,1491,982],"class_list":["post-13841","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-despre-educatie","category-profesori-si-alumni","category-scoala-altfel","tag-cultura-reusitei","tag-iulia-cocut","tag-roluri-si-responsabilitati","tag-teach-for-romania"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13841"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13887,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13841\/revisions\/13887"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13842"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachforromania.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}