Leadership Educațional
pentru transformare sustenabilă
Problemele sistemice au nevoie de oameni care gândesc sistemic
Soluția propusă de Teach for Romania și
Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București
Leadership educațional pentru transformare sustenabilă, primul program postuniversitar de formare și dezvoltare co-creat de către o instituție de învățământ superior și o organizație nonguvernamentală, prin care vom forma liderii de mâine din sistemul educațional.
Cui îi este adresat acest program?
- Absolvenţilor de studii universitare, care vizează roluri de leadership și management educaţional în școli vulnerabile.
- Cadrelor didactice, liderilor educaţionali, liderilor de organizaţii din domeniul educaţiei.
Ce îți oferă acest curs
- Un program cu 18 credite ECTS în domeniul leadershipului, bazat pe competența mediul academic, prin Facultatea de Psihologie și Științele Educației și a sectorului ONG, prin Teach for Romania.
- Resurse educaționale pentru nevoi concrete ale elevilor și școlilor vulnerabile din România.
- O experiență de învățare cu miză practică care îți oferă oportunităţi de învăţare pentru a co-crea și pilota soluţii de schimbare pentru școala și organizația ta.
Ce beneficii îți aduce acest curs?
- 18 credite transferabile ECTS și diplomă de absolvire;
- Modele și resurse pentru a gândi pentru școala, comunitatea sau organizația ta o intervenție care să activeze resursele ecosistemului și să soluționeze o problemă complexă.
- Un program academic inovativ, modelat pe nevoi de la firul ierbii.
- Un produs palpabil la finalul cursului – un proiect la nivel de cultură organizaţională sau școlară de intervenţie comunitară cu impact direct în reducerea inechităţii.
- Acces la o comunitate profesională centrată pe impact în reducerea inechităţii, la un spațiu de învățare colaborativ, cu feedback aplicat de la profesioniști din domenii multiple.
- Posibilitatea de exersare a unui mod de lucru agil, bazat pe empatie, colaborare și eficienţă.
Rezultate imediate
așteptate la final de curs
- proiecte la nivel de cultură organizaţională/ școlară și de intervenţie comunitară, cu impact direct în reducerea inechităţii;
- o comunitate profesionistă centrată pe impact în reducerea inechităţii;
- aliniere la nivel de cunoștinţe și înţelegere a conceptelor si instrumentelor relevante, care susţin un leadership ghidat de valori precum echitate, incluziune, colaborare;
- adoptarea unui mod de lucru agil, bazat pe empatie, colaborare și eficienţă.
Impactul programului
pe termen mediu
- creșterea gradului de conștientizare a inechităţilor din educaţie de către liderii educaţionali, fie că sunt directori de școlă, profesori lideri, lideri ai unor ONG-uri care lucrează în serviciul echităţii în educaţie;
- dezvoltarea incluziunii și a gradului de acceptare și valorificare a diversităţii în școli;
- abordarea eco-sistemică a inechităţii din educaţie prin dezvoltarea alianţelor pentru învăţare între stakeholderii relevanţi din eco-sistemul educaţional în care se dezvoltă copiii și tinerii;
- întărirea colaborării în comunitatea profesională a școlii, cu efect direct în alinierea practicilor de abordare a inechităţii și în practicarea unei conduite bazate pe un sistem comun de valori;
- decizii informate, bazate pe date, prin documentarea proceselor și măsurarea rezultatelor;
- schimbare la nivelul mentalităţii școlare: cadrul didactic ca agent activ în reducerea inechităţii prin coerenţa practicilor didactice și cultivarea unor medii educaţionale inclusive.
Care va fi structura cursului?
Cursul postuniversitar se desfășoară pe o perioadă de 5 luni, respectiv 180 de ore online sincron/asincron și 3 întâlniri fizice: activităţi directe de formare, pregătire individuală și de grup, lucru colaborativ în comunitate, feedback aplicat și sprijin mentoral pe fiecare etapă din procesul de elaborare a inițiativei de schimbare, evaluare finală.
Modulul 1
Leadership în Educaţie
În cadrul celor două discipline din acest modul, Reflexivitate și leadership educaţional și Managementul carierei se vor aborda subiecte precum înţelegerea nevoilor și a valorilor personale, gestionarea energiei și a carierei, dezvoltarea abilităţii de a comunica asertiv și de a dezvolta relaţii colaborative, valorificarea instrumentelor care susţin dezvoltarea personală și profesională.
Modulul 2
Abordare sistemică a inechităţii în educaţie
În acest modul vor fi studiate disciplinele Sistemul educaţional și intervenţiile de schimbare sistemică și Probleme critice de sistem: inechitate și excluziune și se va discuta despre cum se pot face schimbări sustenabile, cu impact; sistemul educaţional românesc și probleme actuale; inechitatea ca problemă sistemică majoră și modalităţi de adresare.
Modulul 3
Schimbare sistemică
Managementul schimbării, Aplicaţii și instrumente, Cultura colaborării pentru schimbări sustenabile, Bune practici în gestionarea inechității vor fi disciplinele studiate, abordând subiecte din tematica leadershipului colectiv: generare și gestionare de schimbări sustenabile, de tip ecosistemic; măsurare și monitorizare a efectelor și a impactului unei intervenţii ecosistemice; dezvoltarea culturii colaborării; utilizarea eficientă a practicilor și instrumentelor specifice abordării agile.
Cost, înscriere și selecție
Costul programului este de 2100 lei + 100 lei taxa de înscriere.
Teach for Romania oferă:
- 5 burse parțiale la finalul cursului care vor acoperi jumătate din costul de școlarizare, persoanelor care au o motivație puternică de a participa la acest curs post-universitar, dar au nevoie de suport pentru a acoperi costul programului.
- 3 micro-granturi pentru implementarea a 3 proiecte.
Pașii pentru înscriere sunt:
Înscrieri: 07 octombrie 2024, ora 09:00 – 15 noiembrie 2024, ora 14:00.
Afișarea rezultatelor: 25 noiembrie 2024. Aplicațiile vor fi analizate de o comisie din cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației.
Candidații care doresc să aplice pentru bursa Teach for Romania vor susține și un interviu online, după selecția inițială pe baza eseului, parte a dosarului de înscriere.
1. Pregătește dosarul de înscriere cu documentele de aici.
2. Completează online acest formular de înscriere.
Componenta academică este asigurată de un corp profesional de profesori de prestigiu ai Facultăţii de Psihologie și Știinţele Educaţiei, Departamentul de Știinţele Educaţiei – Specializarea Pedagogie și invitaţi din domeniul educaţiei.
Mai multe detalii despre cursurile postuniversitare ale Facultății de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București: aici.
Componenta practică, aplicativă, va fi gestionată de specialiști din comunitatea Teach for Romania
PROFESORI ȘI FORMATORI
Lucian Ciolan
Prof. univ. dr. Universitatea din București, Disciplină predată: Sistem educațional și intervențiile de schimbare sistemică
Anca Nedelcu
Prof. univ. dr. Universitatea din București, Disciplină predată: Reflexivitate și leadership educațional
Oana Moșoiu
Coordonator program „Leadership educațional pentru transformare sustenabilă” – Lector universitar, dr. în Științele Educației, Facultatea de Psihologie și Științele Educației
Romiță Iucu
Prof. univ. dr. Universitatea din București, Disciplină predată: Cultura colaborării pentru schimbări sustenabile
Cătălina Ulrich Hygum
Prof. univ. dr. Universitatea din București, Disciplină predată: Probleme critice ale sistemului educațional: inechitate și excluziune
Firuța Tacea
Conf. univ. dr. Universitatea din București, Disciplină predată: Managementul schimbării. Aplicații și instrumente
Cosmina Mironov
Conf. univ. dr. Universitatea din București, Disciplină predată: Managementul carierei
Florin Ghindă
Expert în dezvoltarea de proiecte comunitare care vizează schimbări sustenabile și Formator Asociat, Disciplina predată: Managementul schimbării. Aplicații și instrumente
Mirela Ștețco
Director Advocacy Teach for Romania și Formator Asociat, Disciplina predată: Managementul carierei
Iuliana Pielmuș
Director Executiv Teach for Romania și Formator Asociat, Disciplina predată: Reflexivitate și leadership educațional
Ana-Maria Grădinariu
Manager Training Teach for Romania și Formator Asociat, Disciplina predată: Probleme critice ale sistemului educațional: inechitate și excluziune
Octavia Borș-Georgescu
Colaborator Universitatea București, consilier ministru al educației. Formator asociat, Disciplina predată: Probleme critice ale sistemului educațional: inechitate și excluziune
Gianina Badiu
Director Program Teach for Romania și Formator Asociat, Disciplina predată: Sistemul educațional și intervențiile de schimbare sistemică
INVITAȚII EDIȚIEI 2023-2024
Radu Szekely
Consilier, Departamentul pentru responsabilitate socială comunitară şi grupuri vulnerabile, expert educațional, Finnish Teacher Training Centre
Ștefania Duminică
Profesor de limba și literatura română, directoare a Școlii Gimnaziale „Prof. Ion Vişoiu“ din Chitila, județul Ilfov
Luminița Costache
Specialist educație
UNICEF
Mihaela Nabăr
Director Executiv
World Vision România
Valorile parteneriatului dintre Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București și Teach for Romania
CREDIBILITATE
construim colaborativ soluțiile sistemice, valorificând vasta experiență academică și de cercetare acumulată de Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea București și experiența practică acumulată la firul ierbii, de Teach for Romania.
RESPONSABILITATE COMUNĂ
reunim eforturile mediului academic și ale celui nonguvernamental pentru a genera o soluție scalabilă pentru cel mai grav și mai complex dezechilibru sistemic: INECHITATEA.
INOVAȚIE ȘI EXCELENȚĂ ÎN EDUCAȚIE
abordare inovativă care împletește rigoarea și standardele academice înalte specific Facultății de Psihologie și Științelor Educației, Universitatea București, cu pragmatismul și modul de lucru agil, experiențial, specific Teach for Romania.
AGILITATE
pilotăm pedagogia digitală și învățarea colaborativă, de tip agil.
Rezultatele candidaturilor pentru program.
Acordarea burselor Teach for Romania.
Rezultatele concursului de admitere în program vor putea fi consultate pe pagina web a Facultății de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București.
