Home Frequently Asked Questions
1. Care este profilul necesar pentru a fi profesor Teach?
2. Pot să fiu profesor sau învățător susținut de Teach for Romania part-time sau după programul de lucru/weekend?
3. Ce trebuie să știu dacă sunt deja profesor?
4. Care sunt cerințele minime obligatorii?
5. Care este salariul? Cheltuielile de cazare, respectiv transport sunt acoperite?
6. De ce durează atât de mult procesul de recrutare, selecție, respectiv integrare?
7. De ce exista două formulare?
8. Care sunt etapele de selecție prin care pot trece?
9. Ce presupune perioada de Onboarding?
10. Ce presupune perioada de pregătire din vară (Academia de Leadership și Pedagogie - LSA)?
11. Cum voi lua post în școală?
12. Cum mă susțineți în procesul de integrare în sistemul de învățământ?
13. Care sunt criteriile de selecție ale școlilor în care merg profesorii și învățătorii susținuți de Teach for Romania?
14. Ce studii sunt necesare pentru a preda?
15. Va trebui să mă mut din orașul în care locuiesc?
16. De ce programul durează doar 2 ani?
17. Ce face diferit un profesor/ învățător susținut de Teach for Romania?
18. Care este impactul produs la clasă? Dar în comunitate?
19. Cum suntem susținuți în cei 2 ani?
20. Ce se întâmplă după cei 2 ani?

1. Care este profilul necesar pentru a fi profesor Teach?

În primul rând, nu este necesară experiența anterioară de profesor. Admiterea în program se face pe baza unui model de selecţie intern, bazat pe competenţe precum: determinare, abilități de comunicare, gândire critică ș.a

Nu reprezintă criterii eliminatorii: absolvirea modulului pedagogic, vârsta.

2. Pot să fiu profesor sau învățător susținut de Teach for Romania part-time sau după programul de lucru/weekend?

Nu. Programul presupune contract individual de muncă cu școala și normă întreagă în cadrul sistemului de învățământ pe o perioadă de 2 ani.

3. Ce trebuie să știu dacă sunt deja profesor?

Înscrierea în program se face prin același proces (completarea celor două formulare) pentru toți candidații. Și în acest caz este importantă flexibilitatea cu privire la relocare. Poți rămâne la școala în care predai, dacă aceasta se încadrează în criteriile TfR (Grad de defavorizare 1,2,3 în mediul rural).

4. Care sunt cerințele minime obligatorii?

Prezența în Academia de Leadership și Pedagogie (LSA) este obligatorie. Cei doi ani de predare presupun contract de muncă individual cu școala, respectiv un program full time. Deoarece vizăm posturile din sistemul de învățământ de stat, este nevoie de flexibilitate în alegerea disciplinei de predare și/sau a județului.

5. Care este salariul? Cheltuielile de cazare, respectiv transport sunt acoperite?

Venitul tău va ajunge la aproximativ salariul mediu pe economie. Acesta se compune din salariul de profesor/învățător oferit de școală și din bursa oferită de Teach for Romania.

În anumite cazuri, cheltuielile de transport sau cazare pot fi acoperite de școală/primărie.

6. De ce durează atât de mult procesul de recrutare, selecție, respectiv integrare?

Suntem în procesul de recrutare și selecție al candidaților care încep programul în luna iulie prin participarea la Academia de Leadership și Pedagogie. Până la finalul lunii mai, avem 5 perioade distincte de recrutare și selecție, acestea fiind procese ce necesită o anumită secvențialitate.

7. De ce exista două formulare?

Primul reprezintă manifestarea interesului în raport cu programul, scopul său este comunicarea cu candidații (acest email); Al doilea formular presupune înscrierea în program, fiind primul pas de selecție.

8. Care sunt etapele de selecție prin care pot trece?

Prima etapă de selecție este chiar formularul de înscriere în program. În funcție de numărul candidaților, există probabilitatea unui interviu telefonic de 15 min. Dacă răspunsul nostru este unul pozitiv, atunci urmează ultima etapă de selecție, un centru de evaluare de o zi (simulare de lecție – 8 minute, exercițiu de grup/studiu de caz, interviu individual).

9. Ce presupune perioada de Onboarding?

Scopul acestei perioade este de a înțelege caracteristicile programului, rolul profesorului susținut de TfR, realitatea din comunități, perspectivele de alumnus. Perioada începe cu oferta financiară și non-financiară din partea organizației și o conferință de două zile, prin intermediul căreia vei putea înțelege care este susținerea primită din partea echipei Teach for Romania. Apoi, vei participa la 2 zile de job shadowing la clasă, unde vei putea observa experiența rolurilor de profesor și  învățător susținut de Teach for Romania, dar și realitatea comunităților în care aceștia predau.

10. Ce presupune perioada de pregătire din vară (Academia de Leadership și Pedagogie - LSA)?

Este pregătirea inițială pentru a deveni profesor sau învățător susținut de Teach for Romania, etapă foarte importantă și obligatorie pentru a fi parte din program. Este gândită pe structura unui bootcamp (cu program intensiv de dimineață până seara) și durează în total 6 săptămâni – 3 săptămâni de pregătire teoretică (dezvoltare personală, pregătire pedagogică, leadership) și 3 săptămâni de practică pedagogică într-o comunitate. Costurile sunt acoperite integral de către Teach for Romania.

11. Cum voi lua post în școală?

Candidații susținuți de TFR se înscriu la examenul de titularizare sau la concursul pentru persoane fără studii corespunzătoare domeniului de predare, ca orice altă persoană care dorește să devină profesor/învățător în sistemul public de învățământ. Organizația nu are posturi ocupate sau securizate, însă susține candidatul în găsirea unui post.”

12. Cum mă susțineți în procesul de integrare în sistemul de învățământ?

Organizația facilitează înțelegerea Metodologiei Mișcării Personalului Didactic și aplicarea acesteia, în funcție de realitatea fiecărui candidat. Te susținem în căutarea posturilor care răspund atât criteriilor TfR, cât și nevoilor tale.

13. Care sunt criteriile de selecție ale școlilor în care merg profesorii și învățătorii susținuți de Teach for Romania?

Școlile în care Teach for Romania merge au gradul de defavorizare 1, 2 sau 3 și sunt în comunități rurale/provocatoare socio-economic.

14. Ce studii sunt necesare pentru a preda?

Este necesară diploma de licență, obținută cel târziu în iulie 2019; Teach for Romania primește în proces atât profesori cu studii corespunzătoare domeniului predat (calificați), cât și cu studii necorespunzătoare domeniului (necalificați). Pentru obținerea unui post într-o școală TfR este nevoie de flexibilitate în alegerea disciplinei predate.

15. Va trebui să mă mut din orașul în care locuiesc?

Ne îndreptăm atenția spre comunitățile provocatoare socio-economic și accentuăm nevoie de flexibilitate în alegerea comunităților/județelor. Există atât opțiunea relocării, cât și cea de navetă, în cazul în care profesorii și învățătorii susținuți de TfR nu locuiesc în comunitățile vizate.

16. De ce programul durează doar 2 ani?

Experiența internațională a rețelei Teach for All confirmă faptul că perioada optimă de formare este de 2 ani. Primul an este cu focus pe teaching as leadership, iar al doilea cu focus pe impact în școală și în comunitate. Alumnii pot decide să-și continue activitatea în școlile respective și după cei doi ani. Organizația Teach for Romania vizează ca elevii să lucreze cu mai mulți profesori și/sau învățători susținuți de program.

17. Ce face diferit un profesor/ învățător susținut de Teach for Romania?

Profesorii și învățătorii susținuți de Teach for Romania urmează programa școlară ca și ceilalți profesori, având în vedere că fac parte din sistemul de învățământ. O nuanță diferită este aceea de Teaching as leadership, predarea bazată pe valori. Ei sunt susținuți în acest demers de către un mentor, ce observă evoluția acestora la clasă.

18. Care este impactul produs la clasă? Dar în comunitate?

Acțiunile Teach for Romania sunt îndreptate către scăderea ratei abandonului școlar, alfabetizarea de bază și funcțională și formarea unor abilități socio-emoționale de bază în rândul elevilor. De asemenea, în al doilea an de predare au existat cazuri în care profesorii și învățătorii susținuți de Teach for Romania au organizat proiecte în comunitate (Erasmus +), proiecte cu elevii dincolo de școală.

19. Cum suntem susținuți în cei 2 ani?

Pe parcursul celor 2 ani, profesorii și învățătorii au alături un mentor ce le oferă sprijin atât pe partea de predare, cât și susținere de tip mentorat. Cu excepția Academiei de Leadeship și Pedagogie, există șase conferințe pe an.  De asemenea, colegii de generație, dar și cei din generațiile anterioare pot reprezenta un sprijin în contextele comunității.

20. Ce se întâmplă după cei 2 ani?

Profesorii și învățătorii care finalizează cei doi ani, intră în comunitatea de Alumni și vor fi susținuți pe 5 direcții strategice.  Acestea sunt: impact școlar (profesori și învățători în școli), formarea profesorilor, inovație socială și comunitară (ong-uri și inițiative sociale), media și politici în educație.

Ai în continuare întrebări la care nu ai aflat un răspuns nici după parcurgerea întrebărilor frecvente? Scrie-ne la recrutare@teachforromania.ro!